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Search Results for Práticas de ensino-aprendizagem

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Práticas pedagógicas remotas na disciplina de circuitos elétricos do curso de engenharia de computação da UEFS

Carvalho DB;
Prado MLM;
Paz MA.
| 1454-1469

TEACHING AND LEARNING EXPERIENCES IN NURSING DISCIPLINES IN WOMEN'S HEALTH CARE

Bezerra RD;
Ramos SCS;
Carneiro ALB;
Costa CBA;
et al.
 | 65-73

TRANSFORMATIONS IN EDUCATION: TECHNOLOGICAL INNOVATIONS AND PEDAGOGICAL PRACTICES FOR INCLUSIVE AND PERSONALIZED TEACHING

Pereira DPK;
Fernandes LDS;
Abreu EF;
Franco LLA;
et al.
 | 84-112

Avaliação das práticas experimentais de biologia para alunos com surdez

Soares de Figueiredo E.
| 298-306

Playfulness and digital games in education: Exploring the potential of technology for the teaching and learning process

Filho TAG;
Correia SG;
Passos CRS;
Bomfim CES;
et al.
 | 69-76

THE USE OF CELL PHONES IN THE CLASSROOM: A DIDACTIC RESOURCE OR DISTRACTION?

Porto SB;
Porto ZB.
| 1192-1201

BALANCE AND FLEXIBILITY IN CURRICULUM PLANNING: ANALYSIS OF PAULO TOMAZINHO'S MODEL AND ITS IMPLICATIONS FOR THE QUALITY OF EDUCATION

Fim LCR;
Zagoto MP;
Schiavo M;
de Oliveira WB;
et al.
 | 680-692

BREAKING DISCIPLINARY BOUNDARIES: INTERDISCIPLINARITY FROM SCIENCE TO THE CLASSROOM

de Alencar AR;
Almeida AWM;
Castro AM;
da Costa EF;
et al.
 | 161-176

AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO: ENSAIO TEÓRICO

Teixeira A;
Tavano PT.

SMARTPHONES AND SCHOOL PHYSICAL EDUCATION: THE IMPACT OF TACTICAL BOARD APPS ON STUDENT PARTICIPATION AND UNDERSTANDING IN INVASION SPORTS

Bacarin CS;
Albuquerque DIP;
de Azevedo NCS.
| 74-83

Reflections on medicalization in education: Perspectives of school psychology and human rights

Silva GM;
de Lima CA.
| 304-312

Visibility to empowerment fostered using concept maps in the study of abstract biological concepts

Araújo-de-Almeida E;
Santos RL.
| 295-316

Digital educational resources and the flipped classroom in epidemiology teaching for undergraduate nursing

Freire JC;
Calazans RS;
Silva CVS;
Andrade BS;
et al.
 | 383-392

Full-time education: Challenges and opportunities for the teaching and learning process

Filho TAG;
Lima LAO;
Marques FRV;
Passos CRS;
et al.
 | 805-818

Uma sinergia necessária: Tecnologia e Docência

Silva JR.

A geografia educação ambiental e práticas pedagógicas mediadas pelas tecnologia da informação e comunicação

Negreiros NA.
| 435-454

A sala de aula invertida no processo de ensino aprendizagem: planejamento, aplicação e avaliação no ensino médio

Mousinho ÂM;
Carneiro EDF;
Pinheiro IS;
Brito RL.
| 1555-1563

Aprendendo matemática e sustentabilidade: metodologias ativas em uma horta hidropônica

Renan A. V. Silva RAVS;
C. Carius A;
C. M. Correa C.