TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO: INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA UM ENSINO INCLUSIVO E PERSONALIZADO

Resumen

Este trabalho aborda as transformações na educação impulsionadas por novas tecnologias e práticas pedagógicas, para tornar o ensino mais inclusivo, personalizado e dinâmico. A integração das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) tem reconfigurado o processo de ensino-aprendizagem, promovendo métodos interativos, colaborativos e centrados no aluno. A utilização de tecnologias como inteligência artificial, realidade aumentada e gamificação facilita a adaptação do ensino às necessidades individuais dos alunos, levando em consideração seu ritmo de aprendizagem e interesses. A educação contemporânea também se beneficia de práticas que conectam teoria e prática, contextualizando o conteúdo para torná-lo mais relevante. No entanto, o processo de adoção de novas metodologias enfrenta desafios, como a resistência de educadores e a desigualdade no acesso a tecnologias. A formação de professores para integrar as TICs com os conhecimentos pedagógicos é essencial para garantir o sucesso das inovações. Além disso, é necessário criar ambientes de aprendizagem interativos e colaborativos, que permitam aos alunos se tornarem protagonistas de seu aprendizado. O texto destaca, ainda, a importância de considerar o contexto sociocultural dos alunos, evidenciando a interação entre educação formal e o ambiente familiar no processo educativo.

DOI:https://doi.org/10.56238/sevened2024.033-008