Uma sinergia necessária: Tecnologia e Docência

Abstract

Educação é o ato de educar, de instruir, é polidez, disciplinamento. No seu sentido mais amplo, educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte. É nítido que a Educação ganha importância mediante a conjuntura da era da globalização, visto que o elevado grau de competitividade ampliou a demanda por conhecimentos e informação, e nessa esteira emergem as tecnologias educacionais, com práticas inovadoras, que facilitem e potencializem o processo de ensino e aprendizagem. Passamos por tempos inimagináveis, nos quais os modelos que dominávamos sobre o ensinar e o aprender exigiram mudanças significativas e inovadoras. O termo tecnologia educacional remete ao emprego de recursos tecnológicos como ferramenta para aprimorar o ensino. É usar a tecnologia a favor da educação, promovendo mais desenvolvimento socioeducativo e melhor acesso à informação. O grande aparato que traz inúmeros benefícios sociais e educacionais é o computador. Em novos e difíceis tempos, onde as turbulências vêm de todos os lados e com variadas intensidades, adequações e adaptações são necessárias, pois sabemos que na natureza não é o mais forte nem o mais inteligente que sobrevive, e sim, os que se adaptam as novas condições do ambiente, em qualquer setor ou segmento. Vivemos em um mundo onde tudo muda e rapidamente, assim, precisamos nos adaptar e apresentar as credenciais necessárias nesse admirável mundo novo da Educação, onde as transformações vieram bruscamente, e a tecnologia muda tudo e faz melhor.

DOI:https://doi.org/10.56238/futuroeducpesqutrans-049