Seven Editora
##common.pageHeaderLogo.altText##
##common.pageHeaderLogo.altText##

Contact

  • Seven Publicações Ltda CNPJ: 43.789.355/0001-14 Rua: Travessa Aristides Moleta, 290- São José dos Pinhais/PR CEP: 83045-090
  • Principal Contact
  • Nathan Albano Valente
  • (41) 9 8836-2677
  • editora@sevenevents.com.br
  • Support Contact
  • contato@sevenevents.com.br

Search Results for Ensino.

Search Parameters

A alfabetização científica de ciências da natureza e matemática nos anos finais: Um olhar interdisciplinar

Fontana AJ;
Silva DEL;
Queiroz JCS;
Lima JC;
et al.
 | 116-132

A science didactic sequence based on inquiry-based teaching in the 9th year of Elementary School using Scratch

Strieder RL;
Souza MZ;
Hellmann ML;
Carvalho JWP.
| 202-229

Desenvolvimento de um museu virtual para ensino de informática utilizando realidade virtual

Martins AS;
Azevedo AP;
Oliveira LS;
Bennemann CB;
et al.
 | 30-44

A proposal for a didactic sequence for the teaching of mobile cellular communications, integrating concepts of High School physics

Leite AEB;
Pinheiro FSR;
Silva GS;
Silva VMS.
| 453-474

Os desafios do ensino de matemática na Guiné-Bissau: Análise de exame de ASECNA

Sané A;
Cá LO.

O novo currículo do ensino médio: Desafios e perspectivas para o ensino de química

Rodrigues BCB;
Charlot VAS.
| 597-615

Uso da bioinformática como ferramenta de ensino em Biologia

da Silva MAF;
Antunes MBMP;
de Macedo LR;
Antunes JE.
| 1264-1272

Ressignificação de métodos de ensino de matemática em tempos de pandemia

Corrêa EM;
Júnior JMSL;
Costa JFS;
de Almeida RGC.
| 1078-1108

Avaliação das práticas experimentais de biologia para alunos com surdez

Soares de Figueiredo E.
| 298-306

COGNITIVE NEUROSCIENCE AND INCLUSIVE PRACTICES IN MATHEMATICS TEACHING

de Menezes VI;
da Silva LM;
de Camargo ÉP;
Capellini VLMF;
et al.

PATHS TO RESEARCH: A LITERATURE REVIEW ON THE REFORM OF SECONDARY EDUCATION, LAW 13.415/2017

de Oliveira NRM;
Ramos NV.
| 167-185

The teaching of trigonometry using the Geogebra software as a teaching - Learning tool

Santiago E.
| 149-167

Brief analysis of the historical-cultural theory and activity theory in the teaching of geometry

Lopes GA;
Furlanetto FR.
| 466-475

Quiz in learning chemistry subject in high school

Souza AC;
Barros HM;
Carvalho GMTB;
Santos AM;
et al.
 | 589-615

Ressignificação do estágio supervisionado em educação no contexto da pandemia do novo Coronavírus

Araújo RA;
Carvalho SP;
Moraes SA.
| 551-577

Vivências da monitoria nos cursos da área da saúde de uma instituição de ensino superior durante a pandemia do novo coronavírus: Construindo teias e desatando nós

Caetano RO;
Pereira LR;
Prata AF;
Freire IG;
et al.

Desenvolvimento de um espectrofotômetro de baixo custo como recurso didático no ensino de Química

Gomes DOC;
de Lima JF;
de Almeida JCL;
Dantas LFS.
| 497-523

A observação como atividade no ensino de ciências

Carvalho RB;
Costa RLA;
Câmara ARM;
Cabral EOR.
| 354-368

Uso de metodologías ativas no ensino de ciências em escolas do ensino fundamental

Santos JS;
Anjos ÉCT;
Avendaño FC.
| 328-345

A importância do uso de metodologías ativas nas aulas do ensino de ciências do ensino fundamental

Santos JS;
Dos Anjos ÉCT;
Avendaño FC.
| 310-327

O ensino de direito constitucional na escola de referência em ensino médio Irnero Ignacio - Serra Talhada - Pernambuco

Santos AKPM;
Guerra Neto AM.
| 255-271

MEDICINAL PLANTS AS A GENERATIVE THEME FOR THE STUDY OF ORGANIC FUNCTIONS AND SCIENTIFIC LITERACY IN CHEMISTRY

Cruz JC;
de Freitas RCRQ;
Queiroz MSR;
Neves LHP;
et al.
 | 13-38

Teaching of the theme "humanization of care" in undergraduate nursing courses at state universities in Paraná

Ferraz MAA;
Azarias KGB;
Waner CG;
dos Santos MEC;
et al.
 | 625-637

Art, transdisciplinary education and spirituality: Music and vibrational therapy in formation

Parode VP;
de Borba CD.
| 313-334

The context of Professional and Technological Education in pandemic times: On curricular practices and the use of digital technologies

da Silva TG;
Piontkovsky D;
Barcellos AP;
Carvalho GD.
| 167-176