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Search Results for Formação docente

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Formação, prática e saberes docentes nos cursos de administração

Costa Mendes K.
| 1705-1723

TEACHER TRAINING IN THE DECOLONIAL PERSPECTIVE: CURRICULAR PROPOSALS FOR PEDAGOGY AT ABYA YALA

Fuchs HL;
Munsberg JAS.
| 1328-1341

INITIAL AND CONTINUING EDUCATION OF BASIC EDUCATION TEACHERS: A REFLECTION ON EDUCATIONAL INEQUALITIES

Moura MNS;
Meinhardt M;
Bentes RS.
| 1387-1395

TEACHER TRAINING AND INTERDISCIPLINARITY: REFLECTIONS ON A HUMANIZING PATH FOR EDUCATION

de Oliveira DAD;
Nunes ALR.
| 669-679

Training and teaching work in public universities: Characterization and impacts

Sousa AF;
Luz MOS.
| 309-314

The context of Professional and Technological Education in pandemic times: On curricular practices and the use of digital technologies

da Silva TG;
Piontkovsky D;
Barcellos AP;
Carvalho GD.
| 167-176

Educação em Saúde: Concepções e práticas docentes na Educação Básica

Nonato BC;
Seiffert OMLB.

A formação de habilidades experimentais no professor de ciências físicas e matemática do município de Santo Amaro do Maranhão. Aulas teóricas e práticas com a utilização de materiais alternativos de baixo custo

Silva Nascimento U;
dos Santos Martins L;
Vieira Lima WJ;
Sodré Mota W;
et al.

DEMOCRATIC EDUCATION: IMPLICATIONS FOR THE TEACHING WORK

Almeida KS.
| 162-180

Teachers, education, community and professional learning tasks: A texture for the construction of professional knowledge

Quadros VC;
Carreira S.
| 141-154

Youtube as a resource for improvement and learning in teacher education

Silva NCS;
Chahini THC.
| 885-896

Podcast como mídia aliada à educação: Um estudo sobre a valorização no processo de capacitação e formação dos professores de língua portuguesa

Pettenon GSC;
Rocha LFBV.

A formação do discente no Ensino Superior EAD

Pereira MC;
de Freitas ÂM;
Avelino Pereira VP;
Gusmão Coutinho DJ.

CHALLENGES OF TEACHING PRACTICE IN THE POST-TRUTH ERA: REFLECTIONS ON FAKE NEWS AND EDUCATION

Barriento AL;
Ribeiro MTD.
| 89-97

Reasons for teachers' resistance to reforms ideas about education

Torquato MSG;
Ghanem E.
| 425-440

EXPLORING CHALLENGES AND DISCOVERIES: EXPERIENCES AND IMPACTS OF INTERNSHIPS IN CHEMISTRY TEACHER TRAINING

de Freitas RCRQ;
de Castro SC;
Neves LHP;
Queiroz MSR;
et al.
 | 39-47

The relevance of didactics in higher education for the training of professionals of the future

Klein SS.
| 87-94

Ser professor na contemporaneidade: Os desafios de uma profissão docente

Braga KCSB;
Leite CB;
Ferreira FRS;
Calou AALR;
et al.

COGNITIVE NEUROSCIENCE AND INCLUSIVE PRACTICES IN MATHEMATICS TEACHING

de Menezes VI;
da Silva LM;
de Camargo ÉP;
Capellini VLMF;
et al.

SLEEP DEPRIVATION AND TEACHER HEALTH: A STUDY ON QUALITY OF LIFE AT WORK

Corrêa AD;
de Carvalho LMF;
Simon TT.
| 713-729

Mapeamento das pesquisas realizadas pelo grupo EDUCIM a respeito das ações docentes em aulas de Química

Macie BJV;
Arruda SM;
Broietti FCD.

As especificidades do lúdico na Educação Infantil: uma revisão bibliográfica

Souza AO;
Pimentel FC;
Turuta CK;
da Silva RC;
et al.
 | 1411-1419

O papel do professor universitário na contemporaneidade: Praticas e desafios na construção do conhecimento

Andrade PS;
Bivingo FL;
Paca PB.
| 850-879

Teacher training and Pedagogical Political Project: Advances and challenges

Santos VG;
Teixeira IG.
| 299-308

Tópicos educativo ambientais de saúde, contextualizados e com abordagem interdisciplinar

López CRH;
Campos GLDS;
De Sousa LGS.
| 1232-1244