A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA INTEGRADA POR ÁREA DE CONHECIMENTO

Abstract

Ao se trabalhar com o tema a importância da formação continuada por área de conhecimento, buscou-se  explanar a respeito da grande necessidade devido ao problema de ser imprescindível os momentos formativos por área de conhecimento, trilha e itinerário formativo. Tendo como objetivo geral de analisar a importância do estudo por área de conhecimento na perspectiva da formação docente, afim de planejar ações para que essas se tornem personalizadas conforme as necessidades dos professores da EREM Luiz Pereira Júnior, no município de Caetés-PE. Através da metodologia pesquisa-ação, de cunho qualitativo através de teóricos como: Tripp (2005), Imbernón (2010), Almeida & Valente (2012). Permitiu, portanto, chegarmos ao breve resultado de que o estudo em torno do Novo Ensino Médio deve continuar, devido a ruptura nas estruturas paradigmáticas neste novo nível de ensino.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2024.031-093