A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS PARA O ENSINO DE ARTE NOS ANOS INICIAIS
Abstract
Nos Anos Iniciais da Educação Básica, o ensino de Arte é conduzido, em grande parte, por docentes licenciados em Pedagogia. Contudo, a formação inicial desses profissionais oferece uma abordagem superficial sobre o campo artístico, limitando sua atuação. Diante disso, é fundamental que os professores busquem, por meio da formação continuada, novas possibilidades para aprofundar seus conhecimentos e qualificar sua prática pedagógica. O texto discute a lacuna formativa em Arte na Pedagogia, refletindo sobre seus impactos na docência e apontando caminhos para o aprimoramento por meio de propostas formativas que ampliem o repertório e promovam um ensino mais significativo.
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Copyright (c) 2025 Nátia Pereira Vargas, Flaviane Gonçalves Anchieta, Barbara de Almeida Severo, Viviane Maciel Machado Maurente