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CHALLENGES AND POTENTIALITIES OF EJA: AN EXPERIENCE REPORT IN THE SCHOOL CONTEXT

Jahnke JF.

| 104-119

Occupational therapeutic interventions with the application of the Exercise Activity Protocol (PAE) for the physical rehabilitation of patients with leprosy sequelae: Experience report

Souza ABS;

Borges JVS;

Morais VHM;

Sá NMCM;

et al.

| 267-276

PHD IN EDUCATION IN MEXICO – EXPERIENCE REPORT OF A BRAZILIAN TEACHER

Balbé FNG;

López JADV;

Quadros SCO.

Avaliação da assistência à sáude voltada à diabetes desenvolvida na atenção básica

Silva CSL;

Ferreira ÍC;

Filho JLO;

Melo LAA;

et al.

| 498-506

Adoecimento mental de docentes no contexto da pandemia: Uma experiência em saúde do trabalhador

Nascimento KR;

Silva RB;

Silva JLA.

| 680-690

Teaching vaccination and vaccine: An experience report during the COVID-19 pandemic

Ribeiro FFS;

Alves ACS;

Carvalho MRMA;

Junior JFSR;

et al.

| 100-108

Vascular accesses and infusional therapy: An experience report

Araujo NS;

Silva JSB;

Oliveira APV;

Silva PC.

| 666-671

Transoperative nursing care in times of COVID-19: An experience report

Cisne AF;

Ávila AR;

Paiva DS;

Pinheiro DBS;

et al.

| 260-268

Implementation and management of the intensive care service in the interior of Ceará in times of COVID 19: An experience report

Pinheiro DBS;

Pinheiro LSB;

Lima VSB;

Gonçalves FM;

et al.

| 144-153

O estudo de equações polinomiais: Uma experiência de ensino-aprendizagem com proposição de problemas

Silva LM.

Um relato de experiência: O olhar para o criminoso, a partir da dimensão do estágio de psicologia jurídica

Oliveira DT;

Fonseca GG.

| 1847-1859

Instalação artística sensorial como proposta de avaliação: relato de experiência

Magalhães CS;

Kosa KC;

da Fonseca BR.

| 730-740

Relato de experiência com projetos pedagógicos no centro de educação infantil “vovó Teófila” localizado em uma comunidade quilombola no município de Poconé-M

Zoia A;

Martins CA;

Eubank EAM;

Ribeiro JA;

et al.

| 116-123

Humanized reception of spontaneous demand in Primary Health Care (PHC) of a Family Health Unit (USF)

Monteiro COO;

Mendes SUR;

D'Alessandro AAB;

Silva FM;

et al.

| 273-283

Formação de professores(as) mediadores(as) para EaD em saúde: Um relato de experiência

Magalhães CG;

Reis ABC;

Gomes IR;

Leal LC;

et al.

| 1152-1160

Potencialidades e desafios no uso de metodologias ativas com recursos virtuais numa disciplina de pós-graduação no ensino remoto

Andrade MD;

Camargo RAA.

| 45-58

TECHNICAL ASSISTANCE AND RURAL EXTENSION IN THE BRAZIL WITHOUT POVERTY PROGRAM. A REPORT ON THE EXPERIENCE OF THE MUNICIPALITY OF CAXIAS/MA

Teixeira NJP;

Fedrigo L.

| 1233-1254

THE IMPORTANCE OF THE NURSE IN THE HOME VISIT TO DIABETIC PATIENTS: AN EXPERIENCE REPORT

Silva JKC;

Pereira EHM;

Camacho PLA.

| 25-33

Exploring the potential of augmented reality in astronomy teaching: An experience report with elementary school teachers and physics undergraduate students

Bolan GAA;

Zambiasi P;

Cortina RC;

Pozzebon E.

| 553-565

The use of active methodologies in the prevention of enterobiasis in the elderly: Experience report

Modesto MFN;

Assis NR;

Pimentel DF;

Pontes ARB;

et al.

| 193-203

A importância da extensão no ensino no curso de moda: Um relato de experiência do projeto “Vestuário infantil: O ato de vestir desde o nascimento”

Linke PP;

Pinheiro E;

Bem NA;

Vallim CA;

et al.

Teleodontologia como ferramenta de monitoramento e orientação durante pandemia COVID-19: Relato de experiência

Teixeira SC;

Araújo DA;

Sato TP;

Barbieri AA;

et al.

Experiências do serviço do controle de infecções hospitalares voltados ao incentivo à higienização das mãos: um relato de experiência

Ramos de Souza B;

Carolina Almeida Ribeiro A;

dos Reis Pereira L;

Carolina Silva de Souza A;

et al.

A tutoria especial como facilitadora da educação inclusiva no contexto do ensino remoto no período pandêmico: um relato de experiência

Lima Bernardo M;

Adelino da Silva Dias M.

TEACHING AND LEARNING EXPERIENCES IN NURSING DISCIPLINES IN WOMEN'S HEALTH CARE

Bezerra RD;

Ramos SCS;

Carneiro ALB;

Costa CBA;

et al.

| 65-73

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Occupational therapeutic interventions with the application of the Exercise Activity Protocol (PAE) for the physical rehabilitation of patients with leprosy sequelae: Experience report

PHD IN EDUCATION IN MEXICO – EXPERIENCE REPORT OF A BRAZILIAN TEACHER

Avaliação da assistência à sáude voltada à diabetes desenvolvida na atenção básica

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Teaching vaccination and vaccine: An experience report during the COVID-19 pandemic

Vascular accesses and infusional therapy: An experience report

Transoperative nursing care in times of COVID-19: An experience report

Implementation and management of the intensive care service in the interior of Ceará in times of COVID 19: An experience report

O estudo de equações polinomiais: Uma experiência de ensino-aprendizagem com proposição de problemas

Um relato de experiência: O olhar para o criminoso, a partir da dimensão do estágio de psicologia jurídica

Instalação artística sensorial como proposta de avaliação: relato de experiência

Relato de experiência com projetos pedagógicos no centro de educação infantil “vovó Teófila” localizado em uma comunidade quilombola no município de Poconé-M

Humanized reception of spontaneous demand in Primary Health Care (PHC) of a Family Health Unit (USF)

Formação de professores(as) mediadores(as) para EaD em saúde: Um relato de experiência

Potencialidades e desafios no uso de metodologias ativas com recursos virtuais numa disciplina de pós-graduação no ensino remoto

TECHNICAL ASSISTANCE AND RURAL EXTENSION IN THE BRAZIL WITHOUT POVERTY PROGRAM. A REPORT ON THE EXPERIENCE OF THE MUNICIPALITY OF CAXIAS/MA

THE IMPORTANCE OF THE NURSE IN THE HOME VISIT TO DIABETIC PATIENTS: AN EXPERIENCE REPORT

Exploring the potential of augmented reality in astronomy teaching: An experience report with elementary school teachers and physics undergraduate students

The use of active methodologies in the prevention of enterobiasis in the elderly: Experience report

A importância da extensão no ensino no curso de moda: Um relato de experiência do projeto “Vestuário infantil: O ato de vestir desde o nascimento”

Teleodontologia como ferramenta de monitoramento e orientação durante pandemia COVID-19: Relato de experiência

Experiências do serviço do controle de infecções hospitalares voltados ao incentivo à higienização das mãos: um relato de experiência

A tutoria especial como facilitadora da educação inclusiva no contexto do ensino remoto no período pandêmico: um relato de experiência

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