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Contribuições da educação física na educação infantil: uma revisão de literatura

Lima Guimarães J;

de Andrade Ferreira Vasconcelos F;

Antonio do Nascimento M;

da Conceição Rodrigues Vasconcelos Fernandes M.

Peace education and Physical Education: Inclusive practices associated with values in Elementary School I

Kaiut JP;

Dias JRQ;

Filho NAS;

Tavares CP.

| 34-39

Secondary school reform and its implications in Brazilian school Physical Education: An integrative review of academic productions in the period 2014-2019

Costa JPC;

Costa RNG;

Mendes FJC;

Silva RL;

et al.

O basquetebol como conteúdo nas aulas de educação física a partir das narrativas de professoras do município de Miracema do Tocantins-TO

Jesus WG;

Calheiros VC.

| 334-349

Relações possíveis entre psicomotricidade e educação física: um estudo com graduandos

Vasconcelos MF;

de Figueiredo A;

dos Santos FM;

Moraes NS;

et al.

| 1057-1077

Relações possíveis entre psicomotricidade e educação física: um estudo com graduandos

Vasconcelos MF;

Correa ADF;

Belém FMS;

Moraes NS;

et al.

| 379-398

A gamificação como metodologia de engajamento nas aulas de educação física da educação infantil

Darolt V;

Monteiro CA;

Menegueti A;

Campbell CSG.

| 291-300

O brincar nas aulas de educação física na educação infantil: Novos olhares

Mateus AS;

Franco AB;

Oliveira EB;

Nery JP;

et al.

| 1806-1820

Qual o lugar da educação física na formação de jovens e adultos?

Lucas BB.

| 1012-1017

Sport and Physical Education: Plurality, diversity and the formation of values

Oliveira LCD;

Brás JGV.

| 935-948

Significant use of technologies in digital education

Assunção DB;

Mendes RCMB.

| 21-30

USING GODOT TO CREATE GAMIFIED SIMULATORS

Moura DA;

da Silva SS;

Martins L;

Rezende MM;

et al.

| 497-504

Inclusão na educação física escolar: Uma revisão integrativa

Moreira LR;

Silva AJ;

Viterbino CC.

| 161-184

As concepções filosóficas e suas aplicações no curso de licenciatura em educação física: Estudo de caso

Carballo FP.

School games: Challenges faced by physical education teachers - An integrative review

Moraes MB;

Lourenço RSS;

Silva RL;

Monte FS;

et al.

| 230-246

Direito à educação no sistema prisional: Desafios e perspectivas

Eduardo CH.

Body awareness, body image and corporality in Physical Education: A literature review

Pereira CAL.

| 280-294

O ensino de física através de experimentos virtuais simulados na educação do campo

Pedroso LS;

da Costa GA.

| 1420-1430

SMARTPHONES AND SCHOOL PHYSICAL EDUCATION: THE IMPACT OF TACTICAL BOARD APPS ON STUDENT PARTICIPATION AND UNDERSTANDING IN INVASION SPORTS

Bacarin CS;

Albuquerque DIP;

de Azevedo NCS.

| 74-83

PROMOTING DEVELOPMENT AND ENVIRONMENTAL AWARENESS IN CHILDREN WITH DISABILITIES: AN APPROACH WITH ADAPTED PHYSICAL EDUCATION AND FUZZY LOGIC

Bezerra IFO;

Campos PS;

Junior JAB.

| 1506-1523

Full-time education: A qualitative study on the opportunities and challenges for the educational process

Lima LAO;

Correia SG;

Silva VL;

Campos FA;

et al.

| 819-828

Obesity: Interdisciplinary solutions to a multidimensional health problem

Quilis AB;

Chagas DM;

Bertipaglia LMA;

de Melo GMP.

| 65-86

QUALITY OF LIFE AT WORK OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION TEACHERS IN A MUNICIPALITY ON THE COAST OF THE STATE OF PARANÁ

França DMVR;

Simões PN.

| 1576-1588

A proposal for a didactic sequence for the teaching of mobile cellular communications, integrating concepts of High School physics

Leite AEB;

Pinheiro FSR;

Silva GS;

Silva VMS.

| 453-474

Invasion sports in physical education according to the BNCC: An integrative review

Carvalho ASF;

Sena EV;

Junior JRZ;

Oliveira JF;

et al.

| 247-266

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Relações possíveis entre psicomotricidade e educação física: um estudo com graduandos

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A gamificação como metodologia de engajamento nas aulas de educação física da educação infantil

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Significant use of technologies in digital education

USING GODOT TO CREATE GAMIFIED SIMULATORS

Inclusão na educação física escolar: Uma revisão integrativa

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