As concepções filosóficas e suas aplicações no curso de licenciatura em educação física: Estudo de caso

Abstract

As transformações do conhecimento são objeto de estudo de diferentes pedagogias que visam contribuir para a formação, sobretudo humana do indivíduo. Não é diferente com a Filosofia.  Esta área do saber busca caminhos - alternativas pedagógicas - para o processo de ensino-aprendizagem, no Ensino Superior se torne compreensível tanto para discentes, principalmente do curso de Educação Física, uma vez que priorizam somente o aspecto técnico- prático. Dessa forma afirma-se que o objeto da disciplina de Filosofia no Curso de Educação Física é, essencialmente, constituir a ligação do jogo e do esporte ao corpo e ao movimento

DOI:https://doi.org/10.56238/futuroeducpesqutrans-060