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Jogo de xadrez como auxiliar educacional no processo pedagógico, para aprendizagem e motivação

Ferreira JHF.

O novo Fundeb – Lei 14.113/2020 e suas implicações para a gestão escolar

Bueno CAR;

Lima EC;

Dossena GA;

Scolaro JMN;

et al.

Reflections on medicalization in education: Perspectives of school psychology and human rights

Silva GM;

de Lima CA.

| 304-312

A importância do vínculo afetivo na aprendizagem escolar

Schneider EC;

Alves AL.

Emotional health: A study with school managers in Santa Catarina

Valgas BPS;

Ramadam AO.

| 13-33

The role of gamification for the school inclusion of students with disabilities

Caldas RD;

Rodrigues RF;

Fermin TS;

Mosqueira JM;

et al.

| 883-890

Gamification and applicability in the school inclusion process

Cerqueira LRO;

Pereira KAS;

Joerke GAO;

Pimenta TB;

et al.

| 873-882

Família, escola e as TDIC’S: (Re)Pensando novas formas de relacionar, comunicar e aprender

Meneses KRC;

Oliveira LG;

Júnior LHHC.

| 1921-1937

Cultura Maker e as metodologias ativas como ferramentas de dinamização da aprendizagem escolar

Silva RM;

Silva JM.

| 133-148

Tecnologias da informação e da comunicação na construção de conhecimento significativo em geografia em uma Escola Estadual de Manaus

Silva HR;

Siqueira JAS.

| 496-530

A INSERÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS DOS ANOS INICIAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL EM BENJAMIN CONSTANT, AM

Porto SB;

Montes JT.

Tecnologias Assistivas para a Educação de Alunos com surdez

Gonçalves SCP;

Cavalcante IF.

O USO DO CELULAR NA SALA DE AULA: RECURSO DIDÁTICO OU DISTRAÇÃO?

Porto SB;

Porto ZB.

COLLABORATIVE TEACHING PRACTICES: AN ANALYSIS IN THE LIGHT OF THE HISTORICAL-CULTURAL PERSPECTIVE

Fagundes ALRD;

Locatelli AB;

Messias DBC;

Rosa ES;

et al.

| 1050-1063

Teleclassroom methodology as a tool for correcting school flow with emphasis on the principles of solidarity economy

Bezerra RS;

Lima LMR;

Lima LMR.

| 517-531

Constructos conceituais: educação cientifica na formação em pedagogia

de Maman D.

| 1486-1500

Playfulness and digital games in education: Exploring the potential of technology for the teaching and learning process

Filho TAG;

Correia SG;

Passos CRS;

Bomfim CES;

et al.

| 69-76

The importance of digital playful games for the teaching and learning process: A qualitative study

Santos JLDM;

Lopes AC;

Talbot T;

Rodrigues RF;

et al.

| 55-61

O papel dos Modelos de Avaliação na qualidade do Processo de Ensino e Aprendizagem

Xavier WS;

Ramos RH;

Mazalo JV.

Metodologia STEAM: Promoção da Aprendizagem por meio da Revitalização de uma Biblioteca

Pimenta AS;

Uliana CFS;

Silva DR;

Moraes JM;

et al.

| 741-755

O sentido da escola pela ótica dos estudantes

da Luz JCZ;

Branco MPS;

Borges RF.

| 192-209

Relação existente entre a psicologia e a pedagogia: Teoria histórico-cultural do desenvolvimento

Paias KRM.

| 125-134

Analysis of student performance using the Fuzzy intuitionist model

Barros PHA;

Lanzillotti RS.

| 277-288

A importância do trabalho da equipe gestora da escola municipal de educação básica "Silvino Leite de Arruda": Desafios de uma gestão democrática e articulada no contexto da pandemia do covid 19

Berto MNC;

Zorzetti CAS;

Morio CM;

Loss GC.

| 1766-1773

The representations of healthy eating of preschool children from an institution in Belo Horizonte

do Amaral LLG.

| 783-797

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Jogo de xadrez como auxiliar educacional no processo pedagógico, para aprendizagem e motivação

O novo Fundeb – Lei 14.113/2020 e suas implicações para a gestão escolar

Reflections on medicalization in education: Perspectives of school psychology and human rights

A importância do vínculo afetivo na aprendizagem escolar

Emotional health: A study with school managers in Santa Catarina

The role of gamification for the school inclusion of students with disabilities

Gamification and applicability in the school inclusion process

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Cultura Maker e as metodologias ativas como ferramentas de dinamização da aprendizagem escolar

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Constructos conceituais: educação cientifica na formação em pedagogia

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The importance of digital playful games for the teaching and learning process: A qualitative study

O papel dos Modelos de Avaliação na qualidade do Processo de Ensino e Aprendizagem

Metodologia STEAM: Promoção da Aprendizagem por meio da Revitalização de uma Biblioteca

O sentido da escola pela ótica dos estudantes

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