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School and family: A necessary partnership in the teaching-learning process

Oliveira V;

da Silva MS;

Hatzis KS.

| 80-108

Construção da escola democrática em Angola: Da colónia à quarta república

Canepa RR.

| 1774-1793

O sentido da escola pela ótica dos estudantes

da Luz JCZ;

Branco MPS;

Borges RF.

| 192-209

Social and cultural relations in the inclusion of indigenous students in non-specific schools: Denominations and difficulties

Girotto RF;

Risso R;

Piovezana L.

| 877-891

Na onda da Aquacultura

Hoyos DCM;

Araújo VSCD;

Souza BHS;

Martins VA;

et al.

| 780-785

Afirmação de identidades LGBTQIA+: um estudo na escola estadual Vasco Vasques, em Manaus

Gomes Guedes R.

Educação integral em tempo integral: a experiência pioneira da escola da fundação aquarela na periferia da cidade de Belém-PA (2001-2011)

da Silva RSM;

de Oliveira NCM.

| 1273-1281

Relação existente entre a psicologia e a pedagogia: Teoria histórico-cultural do desenvolvimento

Paias KRM.

| 125-134

Família, escola e as TDIC’S: (Re)Pensando novas formas de relacionar, comunicar e aprender

Meneses KRC;

Oliveira LG;

Júnior LHHC.

| 1921-1937

Health promotion: A view from the school Health Program

Macedo RC;

Souza MFT;

Junior FFL.

| 327-337

O Protesto Liberal-Conservador na Escola: A Escola Sem Partido e “A Ideologia de Gênero”

Bettine M;

Pereira RFSM.

| 880-895

Curriculum and ethnic-racial relations: The production of the humanized subject in a confessional school in Belo Horizonte

Camargos P;

Paraíso MA.

| 168-180

Contribuição dos egressos da escola Milton Santos para a promoção da agroecologia e desenvolvimento dos assentamentos de reforma agrária no Paraná

Toná N;

de Sena JOA.

| 442-469

Borari Indigenous School: An analysis of the teaching of tourism in the village of Alter do Chão

Santana MCA;

Sousa RB.

| 231-254

EXPERIENCE REPORT: FROM THE SISAL REGION OF BAHIA TO EASTERN EUROPE - INTERCONNECTING SCHOOLS

da Costa RM.

| 101-118

Jogo de xadrez como auxiliar educacional no processo pedagógico, para aprendizagem e motivação

Ferreira JHF.

A produção de animações e o ensino de saúde mental na escola: Perspectivas e limitações

Anjos EC;

Martins FIBB.

SYPHILIS: A PEDAGOGICAL APPROACH FOR ADOLESCENTS IN THE 1ST YEAR OF HIGH SCHOOL IN A PRIVATE SCHOOL IN THE MUNICIPALITY OF SÃO LOURENÇO DA MATA – PE

da Silva AK;

Ferreira UL.

| 417-438

O programa saúde na escola no litoral do Paraná

Tosta DK;

Simões P;

França DMVR.

Tecnologias da informação e da comunicação na construção de conhecimento significativo em geografia em uma Escola Estadual de Manaus

Silva HR;

Siqueira JAS.

| 496-530

Mapeando a inclusão em uma escola de Porto Velho-RO

Peters MJAR;

de Lima MM.

| 1586-1601

Full-time education: Challenges and opportunities for the teaching and learning process

Filho TAG;

Lima LAO;

Marques FRV;

Passos CRS;

et al.

| 805-818

Conhecimento sobre primeiros socorros de estudantes em uma escola pública

Neto MSC;

Miranda SOS;

Negrão RJS;

de Oliveira IM;

et al.

Avaliação presuntiva de Cândida albicans nas linhas d’água das cadeiras odontológicas

Pinto GR;

de Figueiredo RA;

Rodrigues AO;

da Paixão V.

| 1-14

Em busca de um Estado de Recreio na escola privada: desafios de uma turma multisseriada

Sanches MJP;

Reis GV.

| 415-428

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School and family: A necessary partnership in the teaching-learning process

Construção da escola democrática em Angola: Da colónia à quarta república

O sentido da escola pela ótica dos estudantes

Social and cultural relations in the inclusion of indigenous students in non-specific schools: Denominations and difficulties

Na onda da Aquacultura

Afirmação de identidades LGBTQIA+: um estudo na escola estadual Vasco Vasques, em Manaus

Educação integral em tempo integral: a experiência pioneira da escola da fundação aquarela na periferia da cidade de Belém-PA (2001-2011)

Relação existente entre a psicologia e a pedagogia: Teoria histórico-cultural do desenvolvimento

Família, escola e as TDIC’S: (Re)Pensando novas formas de relacionar, comunicar e aprender

Health promotion: A view from the school Health Program

O Protesto Liberal-Conservador na Escola: A Escola Sem Partido e “A Ideologia de Gênero”

Curriculum and ethnic-racial relations: The production of the humanized subject in a confessional school in Belo Horizonte

Contribuição dos egressos da escola Milton Santos para a promoção da agroecologia e desenvolvimento dos assentamentos de reforma agrária no Paraná

Borari Indigenous School: An analysis of the teaching of tourism in the village of Alter do Chão

EXPERIENCE REPORT: FROM THE SISAL REGION OF BAHIA TO EASTERN EUROPE - INTERCONNECTING SCHOOLS

Jogo de xadrez como auxiliar educacional no processo pedagógico, para aprendizagem e motivação

A produção de animações e o ensino de saúde mental na escola: Perspectivas e limitações

SYPHILIS: A PEDAGOGICAL APPROACH FOR ADOLESCENTS IN THE 1ST YEAR OF HIGH SCHOOL IN A PRIVATE SCHOOL IN THE MUNICIPALITY OF SÃO LOURENÇO DA MATA – PE

O programa saúde na escola no litoral do Paraná

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Mapeando a inclusão em uma escola de Porto Velho-RO

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Avaliação presuntiva de Cândida albicans nas linhas d’água das cadeiras odontológicas

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