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Tecnologias a serviço da religião: As novas tecnologias da comunicação e informação na evangelização da igreja católica

Júnior GCS;

Prazeres KLA;

Prazeres PJA;

Silva RKLC.

A geografia educação ambiental e práticas pedagógicas mediadas pelas tecnologia da informação e comunicação

Negreiros NA.

| 435-454

O uso das tecnologias da informação e comunicação como integrante dos processos educacionais na educação profissional e tecnológica

Cruz AO;

Wolkartt T.

Tecnologias da informação e da comunicação na construção de conhecimento significativo em geografia em uma Escola Estadual de Manaus

Silva HR;

Siqueira JAS.

| 496-530

The context of Professional and Technological Education in pandemic times: On curricular practices and the use of digital technologies

da Silva TG;

Piontkovsky D;

Barcellos AP;

Carvalho GD.

| 167-176

EDUCATIONAL RADIO AS A MEDIATOR BETWEEN COMMUNICATION, HEALTH AND EDUCATION: REFLECTIONS FROM A REGIONAL EXPERIENCE

Borges IC.

| 853-865

The advancement of new technologies and the use of free software in the digital inclusion of public schools

Lorenzon LB.

| 95-114

“SMART CITY” & BRIGHT AND OPAQUE TERRITORIES IN SALVADOR

Santos LCR;

de Carvalho SS.

IMPACTS OF THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN TEACHING IN TIMES OF PANDEMIC

Ferreira MA;

Pinto JC;

Lima WE;

de Moraes VSD;

et al.

| 335-349

Territorial communication plan: Model and examples to disseminate academic research (based on the theme of the 2030 Agenda)

Fernandes RMS.

| 430-445

TRANSFORMATIONS IN EDUCATION: TECHNOLOGICAL INNOVATIONS AND PEDAGOGICAL PRACTICES FOR INCLUSIVE AND PERSONALIZED TEACHING

Pereira DPK;

Fernandes LDS;

Abreu EF;

Franco LLA;

et al.

| 84-112

THE PLANNED OBSOLESCENCE OF KNOWLEDGE: THE BENEFITS AND CHALLENGES OF EDUCATION WITH AN EXPIRATION DATE

Costa NS;

Martins AR;

de Oliveira JM;

Gomes AM;

et al.

| 69-82

DIGITAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES COMBINED WITH AN INVESTIGATIVE APPROACH TO HEALTH EDUCATION

Ferreira KAM;

de Queiroz IR;

Segatelli TM;

Tavares JC;

et al.

Explorando os Equivalentes Termomecânico e Termoelétrico por meio de Experimentos Virtuais Simulados

Pedroso LS;

Costa GA;

Teixeira RA.

O ensino de física através de experimentos virtuais simulados na educação do campo

Pedroso LS;

da Costa GA.

| 1420-1430

Gamification as a methodological tool in andragogical teaching

Araujo TLT;

da Paixão V.

| 132-146

Uso da bioinformática como ferramenta de ensino em Biologia

da Silva MAF;

Antunes MBMP;

de Macedo LR;

Antunes JE.

| 1264-1272

Health sciences education and learning during the Covid-19 pandemic

Miranda LHS;

Silva GHM.

| 321-326

Aprendizagem móvel: O uso da tecnologia para a educação e promoção da saúde bucal em crianças da zona rural

Oliveira ICP;

Santos MS;

Oliveira VAS.

| 644-649

THE INSERTION OF TECHNOLOGICAL RESOURCES IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF STUDENTS IN THE EARLY YEARS OF A MUNICIPAL PUBLIC SCHOOL IN BENJAMIN CONSTANT, AM

Porto SB;

Montes JT.

| 1202-1211

Família, escola e as TDIC’S: (Re)Pensando novas formas de relacionar, comunicar e aprender

Meneses KRC;

Oliveira LG;

Júnior LHHC.

| 1921-1937

PHD IN EDUCATION IN MEXICO – EXPERIENCE REPORT OF A BRAZILIAN TEACHER

Balbé FNG;

López JADV;

Quadros SCO.

THE CONSTRUCTION OF A SUSTAINABLE DIGITAL ENVIRONMENT THROUGH PUBLIC POLICIES TO COMBAT CYBER RISKS AND PROTECT CONSUMERS

Efing AC;

Freitas COA;

Kobe WR.

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A geografia educação ambiental e práticas pedagógicas mediadas pelas tecnologia da informação e comunicação

O uso das tecnologias da informação e comunicação como integrante dos processos educacionais na educação profissional e tecnológica

Tecnologias da informação e da comunicação na construção de conhecimento significativo em geografia em uma Escola Estadual de Manaus

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The advancement of new technologies and the use of free software in the digital inclusion of public schools

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IMPACTS OF THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN TEACHING IN TIMES OF PANDEMIC

Territorial communication plan: Model and examples to disseminate academic research (based on the theme of the 2030 Agenda)

TRANSFORMATIONS IN EDUCATION: TECHNOLOGICAL INNOVATIONS AND PEDAGOGICAL PRACTICES FOR INCLUSIVE AND PERSONALIZED TEACHING

THE PLANNED OBSOLESCENCE OF KNOWLEDGE: THE BENEFITS AND CHALLENGES OF EDUCATION WITH AN EXPIRATION DATE

DIGITAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES COMBINED WITH AN INVESTIGATIVE APPROACH TO HEALTH EDUCATION

Explorando os Equivalentes Termomecânico e Termoelétrico por meio de Experimentos Virtuais Simulados

O ensino de física através de experimentos virtuais simulados na educação do campo

Gamification as a methodological tool in andragogical teaching

Uso da bioinformática como ferramenta de ensino em Biologia

Health sciences education and learning during the Covid-19 pandemic

Aprendizagem móvel: O uso da tecnologia para a educação e promoção da saúde bucal em crianças da zona rural

THE INSERTION OF TECHNOLOGICAL RESOURCES IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF STUDENTS IN THE EARLY YEARS OF A MUNICIPAL PUBLIC SCHOOL IN BENJAMIN CONSTANT, AM

Família, escola e as TDIC’S: (Re)Pensando novas formas de relacionar, comunicar e aprender

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