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INITIAL AND CONTINUING EDUCATION OF BASIC EDUCATION TEACHERS: A REFLECTION ON EDUCATIONAL INEQUALITIES

Moura MNS;

Meinhardt M;

Bentes RS.

| 1387-1395

O programa saúde na escola no litoral do Paraná

Tosta DK;

Simões P;

França DMVR.

Pedagogical work organization and environmental education practices within basic education accounted for in master’s thesis from graduate programs at the Federal University of Pará

Nascimento GS;

Alves DR;

Silva JB;

Alves ORS;

et al.

| 375-389

Educação em Saúde: Concepções e práticas docentes na Educação Básica

Nonato BC;

Seiffert OMLB.

O estudo da Paleontologia na educação básica: Alfabetizando e construindo o conhecimento

Santos AM;

Farias FR.

Art, transdisciplinary education and spirituality: Music and vibrational therapy in formation

Parode VP;

de Borba CD.

| 313-334

INCLUSIVE EDUCATION IN HIGHER EDUCATION: FORMATIVE DEMANDS OF PROFESSORS AT THE STATE UNIVERSITY OF NORTHERN PARANÁ (UENP) – JACAREZINHO CAMPUS

de Paiva e Oliveira AR;

Silva TR;

Rossieri RA;

Garrido GOC;

et al.

| 1-15

BASIC EDUCATION MUSIC TEACHER AND PRIVATE MUSIC TEACHER: A REFLECTION ON THEIR ATTRIBUTIONS AND REMUNERATION IN BRAZIL IN 2024

da Silva GC.

| 268-277

V Techcamp Pará 2022: abordagem steam e o protagonismo juvenil na educação básica e profissional

Fonseca da Cunha A;

de Vasconcelos Bentes H;

Oliveira R.

| 402-414

Secondary school reform and its implications in Brazilian school Physical Education: An integrative review of academic productions in the period 2014-2019

Costa JPC;

Costa RNG;

Mendes FJC;

Silva RL;

et al.

As complementações da união (VAAT e VAAR) à luz do novo FUNDEB

Ramos da Silva A.

| 243-250

Relato de experiência com projetos pedagógicos no centro de educação infantil “vovó Teófila” localizado em uma comunidade quilombola no município de Poconé-M

Zoia A;

Martins CA;

Eubank EAM;

Ribeiro JA;

et al.

| 116-123

TELLING VERSES, TELLING STORIES: CONTRIBUTION OF CORDEL LITERATURE IN BASIC EDUCATION

Chaves SS;

Cantero AMM.

| 1-11

FROM ENVIRONMENTAL EDUCATION TO THE MOST DYNAMIC AND ENGAGING ENVIRONMENT IN MATHEMATICS

Rodrigues FHTM.

| 59-68

Educação Financeira no ensino básico

da Silva GB;

Macêdo MJFG;

Pinheiro AJ.

| 568-585

Material ilustrado e audiovisual para atendimento nutricional ambulatorial na atenção básica como estratégia de educação em saúde

Cavalcanti MLSG;

Benevides VP;

Messias CMBO;

Viana KWC;

et al.

Pedal Project Beyond Vision: Adapted cycling as a citizen practice

Neto JS;

Santos JC;

Arruda RA;

Posenti AP;

et al.

| 530-536

ENVIRONMENTAL EDUCATION AND SUSTAINABILITY IN BASIC AND TECHNICAL EDUCATION IN AN EETEPA IN THE MUNICIPALITY OF BELÉM, IN THE STATE OF PARÁ, IN THE AMAZON REGION

Figueiredo GS;

Figueiredo RC.

| 2005-2014

THE IMPLEMENTATION OF COURSES FOR YOUNG PEOPLE AND ADULTS AT THE FEDERAL INSTITUTE OF EDUCATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY IN RIO GRANDE DO SUL

Kontz LB;

da Silva RN;

Villagra Neto D;

Rodrigues AT.

| 446-459

Balanço de produção acadêmica: educação infantil quilombola

Martins CA;

Pasuch J;

Ribeiro JA;

Bittencourt LP;

et al.

| 128-142

Algumas reflexões sobre os métodos de resoluções utilizados em atividades propostas nas aulas de matemática na educação básica

Carmo PF.

| 267-281

Enhancing basic education through transmedia: Using media for teaching in Blumenau/SC-Brazil

Geisler MC;

Bona RJ;

Galarça SLS.

| 29-41

Sport and Physical Education: Plurality, diversity and the formation of values

Oliveira LCD;

Brás JGV.

| 935-948

Educação integral em tempo integral: a experiência pioneira da escola da fundação aquarela na periferia da cidade de Belém-PA (2001-2011)

da Silva RSM;

de Oliveira NCM.

| 1273-1281

Tópicos educativo ambientais de saúde, contextualizados e com abordagem interdisciplinar

López CRH;

Campos GLDS;

De Sousa LGS.

| 1232-1244

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INITIAL AND CONTINUING EDUCATION OF BASIC EDUCATION TEACHERS: A REFLECTION ON EDUCATIONAL INEQUALITIES

O programa saúde na escola no litoral do Paraná

Pedagogical work organization and environmental education practices within basic education accounted for in master’s thesis from graduate programs at the Federal University of Pará

Educação em Saúde: Concepções e práticas docentes na Educação Básica

O estudo da Paleontologia na educação básica: Alfabetizando e construindo o conhecimento

Art, transdisciplinary education and spirituality: Music and vibrational therapy in formation

INCLUSIVE EDUCATION IN HIGHER EDUCATION: FORMATIVE DEMANDS OF PROFESSORS AT THE STATE UNIVERSITY OF NORTHERN PARANÁ (UENP) – JACAREZINHO CAMPUS

BASIC EDUCATION MUSIC TEACHER AND PRIVATE MUSIC TEACHER: A REFLECTION ON THEIR ATTRIBUTIONS AND REMUNERATION IN BRAZIL IN 2024

V Techcamp Pará 2022: abordagem steam e o protagonismo juvenil na educação básica e profissional

Secondary school reform and its implications in Brazilian school Physical Education: An integrative review of academic productions in the period 2014-2019

As complementações da união (VAAT e VAAR) à luz do novo FUNDEB

Relato de experiência com projetos pedagógicos no centro de educação infantil “vovó Teófila” localizado em uma comunidade quilombola no município de Poconé-M

TELLING VERSES, TELLING STORIES: CONTRIBUTION OF CORDEL LITERATURE IN BASIC EDUCATION

FROM ENVIRONMENTAL EDUCATION TO THE MOST DYNAMIC AND ENGAGING ENVIRONMENT IN MATHEMATICS

Educação Financeira no ensino básico

Material ilustrado e audiovisual para atendimento nutricional ambulatorial na atenção básica como estratégia de educação em saúde

Pedal Project Beyond Vision: Adapted cycling as a citizen practice

ENVIRONMENTAL EDUCATION AND SUSTAINABILITY IN BASIC AND TECHNICAL EDUCATION IN AN EETEPA IN THE MUNICIPALITY OF BELÉM, IN THE STATE OF PARÁ, IN THE AMAZON REGION

THE IMPLEMENTATION OF COURSES FOR YOUNG PEOPLE AND ADULTS AT THE FEDERAL INSTITUTE OF EDUCATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY IN RIO GRANDE DO SUL

Balanço de produção acadêmica: educação infantil quilombola

Algumas reflexões sobre os métodos de resoluções utilizados em atividades propostas nas aulas de matemática na educação básica

Enhancing basic education through transmedia: Using media for teaching in Blumenau/SC-Brazil

Sport and Physical Education: Plurality, diversity and the formation of values

Educação integral em tempo integral: a experiência pioneira da escola da fundação aquarela na periferia da cidade de Belém-PA (2001-2011)

Tópicos educativo ambientais de saúde, contextualizados e com abordagem interdisciplinar