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DEMOCRATIC EDUCATION: IMPLICATIONS FOR THE TEACHING WORK

Almeida KS.

| 162-180

Curriculum and ethnic-racial relations: The production of the humanized subject in a confessional school in Belo Horizonte

Camargos P;

Paraíso MA.

| 168-180

Estudantes com deficiência intelectual na educação infantil, em escolas comuns: e o currículo?

Souza SF.

| 101-115

BALANCE AND FLEXIBILITY IN CURRICULUM PLANNING: ANALYSIS OF PAULO TOMAZINHO'S MODEL AND ITS IMPLICATIONS FOR THE QUALITY OF EDUCATION

Fim LCR;

Zagoto MP;

Schiavo M;

de Oliveira WB;

et al.

| 680-692

CONTEMPORARY DEBATES ON CURRICULAR ADAPTATIONS: DIVERGENT OPINIONS AMONG TEACHERS

da Costa VB;

Fernandes SG;

Alves RR;

de Oliveira AR;

et al.

| 755-765

Beyond the curriculum: The formative perception in spaces outside the classroom

Bido JM;

Siqueira APS;

Feitosa MIS;

Maximiano MRM.

| 1-20

INTERVENÇÕES EDUCATIVAS EM SAÚDE NO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ESCOLAS PÚBLICAS: UMA REVISÃO DE ESCOPO

de Almeida ABB;

Araujo JAQC;

Simões L;

Moraes LMC;

et al.

BASIC EDUCATION MUSIC TEACHER AND PRIVATE MUSIC TEACHER: A REFLECTION ON THEIR ATTRIBUTIONS AND REMUNERATION IN BRAZIL IN 2024

da Silva GC.

| 268-277

Currículo intercultural en la traza de los pueblos negros

Monroy LAG;

Barragán MS;

Fontalvo IMS.

| 1618-1634

O novo currículo do ensino médio: Desafios e perspectivas para o ensino de química

Rodrigues BCB;

Charlot VAS.

| 597-615

The context of Professional and Technological Education in pandemic times: On curricular practices and the use of digital technologies

da Silva TG;

Piontkovsky D;

Barcellos AP;

Carvalho GD.

| 167-176

The importance of environmental education in the 21st century: Literature review and case study

Medeiros TL;

Lopes AJT.

| 181-195

Escola bilíngue pública: Um estudo sobre o processo de internacionalização curricular de uma escola estadual do Rio de Janeiro

Bitencourt ACCL;

Moreira AFB.

| 786-806

O Protesto Liberal-Conservador na Escola: A Escola Sem Partido e “A Ideologia de Gênero”

Bettine M;

Pereira RFSM.

| 880-895

Um olhar sobre a EJA: As redes de desigualdades social e multidimensional e as relações raciais de Arroyo e Reygadas dos passageiros da noite

Coelho ALMF.

| 1245-1253

Uma abordagem epistemológica do currículo

do Nascimento FJR.

| 1254-1263

Prática de corrosão: Utilização de recursos prático-laboratoriais para a quebra de paradigmas em química e corrosão

Teixeira RLP;

Silva PCD.

| 1403-1410

Formação de professores(as) mediadores(as) para EaD em saúde: Um relato de experiência

Magalhães CG;

Reis ABC;

Gomes IR;

Leal LC;

et al.

| 1152-1160

Religiosidade e espiritualidade dos residentes de medicina e impactos na sua saúde mental

Conde SRSS;

Lucchetti G;

Silva AHF;

Diniz GAA;

et al.

| 1212-1219

Territorio relacional & educación ambiental: La escuela como un espacio activador de conciencia sobre la ecoeficiencia entre cuerpos que se encarnan y desencarnan

Arias RFQ.

| 469-482

O papel dos Modelos de Avaliação na qualidade do Processo de Ensino e Aprendizagem

Xavier WS;

Ramos RH;

Mazalo JV.

As novas competências docentes frente aos desafios digitais

Carvalho ASM;

Mesquita TB;

Silva JRSe;

Silva ISe;

et al.

Pedagogical communication in a gender perspective

Noguera YA.

| 560-588

Literature and cultural difference: The teaching of literature in the Amazons

Dias SG.

| 773-784

The opportunities and challenges of full-time education in schools: A quantitative study

Lima LAO;

Talbot T;

Campos FA;

Silva BHF;

et al.

| 785-794

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Curriculum and ethnic-racial relations: The production of the humanized subject in a confessional school in Belo Horizonte

Estudantes com deficiência intelectual na educação infantil, em escolas comuns: e o currículo?

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CONTEMPORARY DEBATES ON CURRICULAR ADAPTATIONS: DIVERGENT OPINIONS AMONG TEACHERS

Beyond the curriculum: The formative perception in spaces outside the classroom

INTERVENÇÕES EDUCATIVAS EM SAÚDE NO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ESCOLAS PÚBLICAS: UMA REVISÃO DE ESCOPO

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Currículo intercultural en la traza de los pueblos negros

O novo currículo do ensino médio: Desafios e perspectivas para o ensino de química

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The importance of environmental education in the 21st century: Literature review and case study

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