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Repartição de competência administrativa ambiental: Uma análise à luz das jurisprudências após a promulgação da Lei Complementar 140/2011

Santos PVCJ;
Lima ABGPA;
Maciel FMGPA.

THE CHALLENGES AND CONSEQUENCES OF THE (IN)VISIBILITY OF THE HOMOSEXUAL TEACHER IN THE ACADEMIC CONTEXT

da Costa EC;
Osti A.
| 115-138

Body awareness, body image and corporality in Physical Education: A literature review

Pereira CAL.
| 280-294

Art therapy as a pediatric oncological therapeutic support

Rosa MEPQ;
Grando L;
Schliemann AL;
da Mota CR.
| 810-819

Pedagogical communication in a gender perspective

Noguera YA.
| 560-588

O assédio sexual nas relações verticais descendentes: Abordagens conceituais, legais e teóricas

Santos JN;
Furlan DV;
Andrade TS;
Barros ACO;
et al.

Aspectos do poder de polícia e a atuação da polícia militar

Trindade AS;
Nunes KCC;
Lima OP;
Maduro MR;
et al.

Ser professor na contemporaneidade: Os desafios de uma profissão docente

Braga KCSB;
Leite CB;
Ferreira FRS;
Calou AALR;
et al.

O direito à educação como forma de contribuir para a democratização da sociedade

Leite RC;
Valadão TS.
| 350-359

Efeitos da cocaína no Sistema Cardiovascular

Capeloa CN;
Kersting ASC;
Sudre RCR.
| 1002-1015

O ensino remoto da percussão popular: desafios e questões relativas à aprendizagem da linguagem percussiva

de Souza FAFS;
Gadêlha MLSL.
| 835-849

Matriz de competências na condução da tese de doutorado sob o formato de e-rubrica: validação por pós graduandos

Macena RHM;
Freitas MCD.
| 813-821

Competencias interculturales en el proceso de formación en investigación en una universidad privada de Lima, Perú

Asencio A;
Garro-Aburto CE;
Aliaga-Pacora LL;
Agromelis Ochoa-Tataje A;
et al.

Equivalência das competências nos programas de pós-graduação stricto sensu, em proteção e Defesa Civil

Santos ALB;
Velloso MMP;
Moreira IO;
Santos MAEV;
et al.
 | 21-29