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BRINCAR ESPONTÂNEO COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DE CRIANÇAS

da Rosa AS;
Truccolo AB.

Aspectos bioéticos em alimentação e nutrição e o papel do nutricionista em cuidados paliativos oncológicos: Uma revisão narrativa da literatura

Oliveira RKN;
Andrade RMS;
Oliveira RBA;
Wollz LEB;
et al.

A Educação Empreendedora na formação profissional como agente de autonomia do sujeito

Zan FR;
Stamberg CS;
Santos ZMQ;
Soares RO;
et al.
 | 85-96

Estudos de caso na abordagem da temática de isomeria constitucional no ensino médio

Worm JA;
Sakae GH;
Simões TRG.
| 659-665

OS CUIDADOS DE FIM DE VIDA: UMA REVISÃO CRÍTICA-RELEXIVA DAS PRÁTICAS HOSPITALARES

Floriano JAS;
Stipkovic GC;
Bannwart CFO;
de Barros TG;
et al.

Aspectos éticos relacionados aos cuidados paliativos: Principios e aplicações

Gervásio LGA;
Veloso VB;
Resende HG;
Abdalla DR.

Avaliação Funcional e Cognitiva em idosos

Lamonier FR;
Marra BAN;
Araujo GMB;
Araujo LMB.

TDAH: Proposta de tratamento clínico para crianças e adolescentes através da neuropsicopedagogia

Carvalho ASM;
Vilela G;
Mesquita TB;
Silva JRSe;
et al.

Brincar ao ar livre na educação infantil: Publicações no período 2016 – 2021

Caires BS;
Lima EP;
Silva LM.

O novo Fundeb – Lei 14.113/2020 e suas implicações para a gestão escolar

Bueno CAR;
Lima EC;
Dossena GA;
Scolaro JMN;
et al.

A população idosa: Impactos da pandemia e isolamento social

Barauna FMS;
Tonello FM;
Cassoni C.

Autódromo geográfico: O uso de jogos como motivador da aprendizagem

Lescura MGG;
Souza ID;
Santos MM;
Santos CAM;
et al.
 | 678-688

O direito à educação como forma de contribuir para a democratização da sociedade

Leite RC;
Valadão TS.
| 350-359

Cultura Maker e as metodologias ativas como ferramentas de dinamização da aprendizagem escolar

Silva RM;
Silva JM.
| 133-148

Tipos de ensino: qual tipo de abordagem didática o influência como aluno ou como educador?

Ribeiro dos Santos J.
| 1-7

Projeto terapêutico singular: Um estudo de caso baseado em uma abordagem personalizada de cuidado em saúde

Abdo AJV;
Costa AFS;
Cunha DB;
Matias GV;
et al.
 | 1289-1312

Atuação do enfermeiro frente a humanização do parto: Uma revisão integrativa

Pinto TML;
Teixeira DRA;
Câmara JT;
Medeiros EC;
et al.
 | 804-815

Metodologias ativas, formação médica e promoção de saúde: Revisão de literatura

Lamonier FR;
Marra BAN;
Araujo GMB;
Araujo LMB.

Plataforma moodle uma tecnologia inovadora: Reflexões, aprendizagem autodirigida e design instrucional

Ramos DP;
Silva JAG;
Polizello ÂAA;
Lopes EP;
et al.

Redes sem fio para internet das coisas e colheita de energia: Uma revisão em eficiência energética

Oliveira LFP;
Oliveira GA;
Morais FJO.

Impacto de um programa de jogo de orientação na construção do autoconceito de crianças cegas

Farias GC.

Educação em Saúde: Concepções e práticas docentes na Educação Básica

Nonato BC;
Seiffert OMLB.

Material ilustrado e audiovisual para atendimento nutricional ambulatorial na atenção básica como estratégia de educação em saúde

Cavalcanti MLSG;
Benevides VP;
Messias CMBO;
Viana KWC;
et al.

Formação do imaginário na obra “O ano em Pigafetta completou a circum-navegação”

Queiroga MFC.
| 1949-1956

Práticas de gestão: uma análise em escolas públicas do interior da Bahia

Santos FAL;
Gomes AF;
Santos MO.
| 1564-1585