Search | Seven Editora

A alfabetização científica de ciências da natureza e matemática nos anos finais: Um olhar interdisciplinar

Fontana AJ;

Silva DEL;

Queiroz JCS;

Lima JC;

et al.

| 116-132

Art, transdisciplinary education and spirituality: Music and vibrational therapy in formation

Parode VP;

de Borba CD.

| 313-334

A science didactic sequence based on inquiry-based teaching in the 9th year of Elementary School using Scratch

Strieder RL;

Souza MZ;

Hellmann ML;

Carvalho JWP.

| 202-229

Desenvolvimento de um museu virtual para ensino de informática utilizando realidade virtual

Martins AS;

Azevedo AP;

Oliveira LS;

Bennemann CB;

et al.

| 30-44

Uso de metodologías ativas no ensino de ciências em escolas do ensino fundamental

Santos JS;

Anjos ÉCT;

Avendaño FC.

| 328-345

A importância do uso de metodologías ativas nas aulas do ensino de ciências do ensino fundamental

Santos JS;

Dos Anjos ÉCT;

Avendaño FC.

| 310-327

Ressignificação de métodos de ensino de matemática em tempos de pandemia

Corrêa EM;

Júnior JMSL;

Costa JFS;

de Almeida RGC.

| 1078-1108

Avaliação das práticas experimentais de biologia para alunos com surdez

Soares de Figueiredo E.

| 298-306

Conhecimento, atitudes e práticas das mulheres cadastradas em estratégias de saúde da família do município de Divinópolis-MG sobre o câncer de mama

Cortez EN;

Dias ACR;

Lucas PFS;

Braz WR;

et al.

Vivências da monitoria nos cursos da área da saúde de uma instituição de ensino superior durante a pandemia do novo coronavírus: Construindo teias e desatando nós

Caetano RO;

Pereira LR;

Prata AF;

Freire IG;

et al.

Building the Tower of Hanoi with recyclable materials: A methodological proposal for teaching empowerment in Elementary School classes

Paiva CDC;

do Nascimento RA;

Santos FNC;

Junior AFS;

et al.

| 83-95

The limits and possibilities of music in the early years of elementary school

Fialho GGS.

| 273-285

Educação Financeira no ensino básico

da Silva GB;

Macêdo MJFG;

Pinheiro AJ.

| 568-585

Environmental chemistry applied to High School through laboratory experiments

Mainier RJ;

Mainier FB.

| 542-557

Tecnologias da informação e da comunicação na construção de conhecimento significativo em geografia em uma Escola Estadual de Manaus

Silva HR;

Siqueira JAS.

| 496-530

Borari Indigenous School: An analysis of the teaching of tourism in the village of Alter do Chão

Santana MCA;

Sousa RB.

| 231-254

Misalignments between discourse and grammar studies in brazilian basic education

Aguiar MS;

Carvalho AIM.

| 213-230

Exploring the potential of augmented reality in astronomy teaching: An experience report with elementary school teachers and physics undergraduate students

Bolan GAA;

Zambiasi P;

Cortina RC;

Pozzebon E.

| 553-565

Pac Man da multiplicação: Um jogo de labirinto como recurso para o ensino de matemática nos anos iniciais

Barbosa VARC;

Lima CP;

Garcia RV;

Romão EC.

| 370-388

A importância das aulas práticas e alternativas para ensinar ciências no ensino fundamental nos 6° anos da escola municipal de ensino fundamental manoel cardoso das virgens, na cidade de Umbaúba- Sergipe

Santos JS;

Anjos ÉCTD;

Avendaño FC.

| 354-363

Use of modeling and simulation: Tools necessary for the formation of a virtual library for practical disciplines in higher education

del Rio DG;

Cisneros EAG;

Junior EPP;

Cabrera DG;

et al.

| 576-582

Teleclassroom methodology as a tool for correcting school flow with emphasis on the principles of solidarity economy

Bezerra RS;

Lima LMR;

Lima LMR.

| 517-531

Teachers, education, community and professional learning tasks: A texture for the construction of professional knowledge

Quadros VC;

Carreira S.

| 141-154

Potentially meaningful teaching unit with the transversal theme Traffic Education for the teaching of kinematics in sciences

Ledur JR.

| 8-31

Métodos e desafios do processo de ensino-aprendizagem de cartografia no ensino médio

Branco SG;

Zuffo CE;

Santos OO.

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A alfabetização científica de ciências da natureza e matemática nos anos finais: Um olhar interdisciplinar

Art, transdisciplinary education and spirituality: Music and vibrational therapy in formation

A science didactic sequence based on inquiry-based teaching in the 9th year of Elementary School using Scratch

Desenvolvimento de um museu virtual para ensino de informática utilizando realidade virtual

Uso de metodologías ativas no ensino de ciências em escolas do ensino fundamental

A importância do uso de metodologías ativas nas aulas do ensino de ciências do ensino fundamental

Ressignificação de métodos de ensino de matemática em tempos de pandemia

Avaliação das práticas experimentais de biologia para alunos com surdez

Conhecimento, atitudes e práticas das mulheres cadastradas em estratégias de saúde da família do município de Divinópolis-MG sobre o câncer de mama

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The limits and possibilities of music in the early years of elementary school

Educação Financeira no ensino básico

Environmental chemistry applied to High School through laboratory experiments

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A importância das aulas práticas e alternativas para ensinar ciências no ensino fundamental nos 6° anos da escola municipal de ensino fundamental manoel cardoso das virgens, na cidade de Umbaúba- Sergipe

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Teleclassroom methodology as a tool for correcting school flow with emphasis on the principles of solidarity economy

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Potentially meaningful teaching unit with the transversal theme Traffic Education for the teaching of kinematics in sciences

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