Search | Seven Editora

THE SCIENCE OF EDUCATION AND ITS RELEVANCE TO EDUCATIONAL RESEARCH: CONTRIBUTIONS TOWARDS A SUSTAINABLE SOCIETY

de Alencar AR;

Castro AM;

Soares DTD;

de Oliveira EGKS;

et al.

| 62-79

Public Policy for Higher Education and Research. The Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Instituto Público; the last common denominator of Science in Portugal and the home of PhDs

Luís FJSA.

| 510-541

The profession of sociologist-sociology: The theoretical-practical precepts, the technical practices and the professional procedures of knowledge of the human world

da Silva MCR;

da Silva ER.

| 221-273

Elaboração de jogos a partir da valorização das mulheres e suas descobertas na História da Ciência

Lima EF;

Nunes DL;

Guterres JD.

| 1644-1664

Estratégias para a inserção feminina nas atividades científicas em STEM

Gonçalves DC;

de Jesus FN;

de Araújo GA.

| 605-619

Relações possíveis entre psicomotricidade e educação física: um estudo com graduandos

Vasconcelos MF;

Correa ADF;

Belém FMS;

Moraes NS;

et al.

| 379-398

Relações possíveis entre psicomotricidade e educação física: um estudo com graduandos

Vasconcelos MF;

de Figueiredo A;

dos Santos FM;

Moraes NS;

et al.

| 1057-1077

O papel da educação e dos valores científicos na divulgação do conhecimento

Hümmelgen B;

Signorelli KT.

| 1957-1973

Teoria da complexidade e pensamento complexo na prática da construção do conhecimento científico: 10 lições para produção e ensino em ciências

Macêdo LCA;

Macêdo RKA.

PHILOSOPHY AND SCIENCE IN EDUCATION: BETWEEN FRAGMENTATION AND COMPLEXITY

das Chagas JS.

| 1424-1438

Análise de dados: um estudo do perfil dos participantes do ENEM 2019

Oliveira de Souza T;

Félix de Castro A;

Gondim de Oliveira A.

THE IMPORTANCE OF CURIOSITY IN LEARNING: THE RELATIONSHIP BETWEEN SCIENCE TEACHING AND CRIME LITERATURE

Meluci MFPM.

| 460-464

THE IMPLEMENTATION OF COURSES FOR YOUNG PEOPLE AND ADULTS AT THE FEDERAL INSTITUTE OF EDUCATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY IN RIO GRANDE DO SUL

Kontz LB;

da Silva RN;

Villagra Neto D;

Rodrigues AT.

| 446-459

Prática de corrosão: Utilização de recursos prático-laboratoriais para a quebra de paradigmas em química e corrosão

Teixeira RLP;

Silva PCD.

| 1403-1410

Sustainable vegetable garden in the school environment: A STS approach in elementary school

Magerski ESO;

Fontana F;

Kimura IY.

| 24-48

Inter-relação entre conhecimento empírico e conhecimento científico: reflexões para elaboração de laudo pericial

Breder AD;

Santos JL;

Monteiro ACM;

Azevedo DPGD;

et al.

The foundation of political science: Historical questions about its emergence and consolidation

Setti GAM.

| 96-104

Technology and society: Its contribution to the emergence of computational thinking

Cavalcante EA.

| 386-397

The relationship between theoretical concepts in electrodynamics and experimental activities: A study on students' citizenship training

Oliveira WC;

Beranger JA.

| 38-64

INTERVENÇÕES EDUCATIVAS EM SAÚDE NO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ESCOLAS PÚBLICAS: UMA REVISÃO DE ESCOPO

de Almeida ABB;

Araujo JAQC;

Simões L;

Moraes LMC;

et al.

AUGUSTYN LOUIS CAUCHY: A GENIUS WHO REVOLUTIONIZED SCIENCE

Rosario AOCD;

Ruíz NG.

| 1385-1391

The science of happiness as a health strategy

Rozeira CHB;

Silva MF;

Mozer VL;

Domingues MG;

et al.

| 204-228

Accessibility through science, sustainability and technology as a tool for inclusion in early childhood education

Silva CAA.

| 417-424

Application of an instructional model based on perceptual discrimination to teach concepts of materials and manufacturing processes in design courses

Santos IM;

Botelho RD;

Oliveira PM.

| 342-360

MEDICINAL PLANTS AS A GENERATIVE THEME FOR THE STUDY OF ORGANIC FUNCTIONS AND SCIENTIFIC LITERACY IN CHEMISTRY

Cruz JC;

de Freitas RCRQ;

Queiroz MSR;

Neves LHP;

et al.

| 13-38

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THE SCIENCE OF EDUCATION AND ITS RELEVANCE TO EDUCATIONAL RESEARCH: CONTRIBUTIONS TOWARDS A SUSTAINABLE SOCIETY

Public Policy for Higher Education and Research. The Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Instituto Público; the last common denominator of Science in Portugal and the home of PhDs

The profession of sociologist-sociology: The theoretical-practical precepts, the technical practices and the professional procedures of knowledge of the human world

Elaboração de jogos a partir da valorização das mulheres e suas descobertas na História da Ciência

Estratégias para a inserção feminina nas atividades científicas em STEM

Relações possíveis entre psicomotricidade e educação física: um estudo com graduandos

Relações possíveis entre psicomotricidade e educação física: um estudo com graduandos

O papel da educação e dos valores científicos na divulgação do conhecimento

Teoria da complexidade e pensamento complexo na prática da construção do conhecimento científico: 10 lições para produção e ensino em ciências

PHILOSOPHY AND SCIENCE IN EDUCATION: BETWEEN FRAGMENTATION AND COMPLEXITY

Análise de dados: um estudo do perfil dos participantes do ENEM 2019

THE IMPORTANCE OF CURIOSITY IN LEARNING: THE RELATIONSHIP BETWEEN SCIENCE TEACHING AND CRIME LITERATURE

THE IMPLEMENTATION OF COURSES FOR YOUNG PEOPLE AND ADULTS AT THE FEDERAL INSTITUTE OF EDUCATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY IN RIO GRANDE DO SUL

Prática de corrosão: Utilização de recursos prático-laboratoriais para a quebra de paradigmas em química e corrosão

Sustainable vegetable garden in the school environment: A STS approach in elementary school

Inter-relação entre conhecimento empírico e conhecimento científico: reflexões para elaboração de laudo pericial

The foundation of political science: Historical questions about its emergence and consolidation

Technology and society: Its contribution to the emergence of computational thinking

The relationship between theoretical concepts in electrodynamics and experimental activities: A study on students' citizenship training

INTERVENÇÕES EDUCATIVAS EM SAÚDE NO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ESCOLAS PÚBLICAS: UMA REVISÃO DE ESCOPO

AUGUSTYN LOUIS CAUCHY: A GENIUS WHO REVOLUTIONIZED SCIENCE

The science of happiness as a health strategy

Accessibility through science, sustainability and technology as a tool for inclusion in early childhood education

Application of an instructional model based on perceptual discrimination to teach concepts of materials and manufacturing processes in design courses

MEDICINAL PLANTS AS A GENERATIVE THEME FOR THE STUDY OF ORGANIC FUNCTIONS AND SCIENTIFIC LITERACY IN CHEMISTRY