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Nucleation of the "odil pontes" school: a view from parents and students from the Tomé-Açu community of Espirito Santo, PA

Evangelista de Oliveira C;

Fabíola Evangelista de Oliveira A;

Bentes Tavares F;

Michelle Lima da Silva de Oliveira M;

et al.

Saúde emocional: Um estudo com gestores escolares de Santa Catarina

Valgas BPS;

Ramadam AO.

| 13-33

Desafios e possibilidades na educação em tempo integral: Uma revisão integrativa

Lima LAO;

Almeida CP;

Santos SSS;

Cometti RS;

et al.

| 795-804

The sexual health Y reproductive of the students of level preparatory: a frame of analysis for the intervention of Nursing on the community

García Madrid G;

Moreno Tochihuitl M;

Cruz Rivera C;

Antonio Ramos Vázquez J;

et al.

Promoção de saúde: Um olhar a partir do programa Saúde na Escola

Macedo RC;

Souza MFT;

Junior FFL.

| 327-337

A influência da gestão escolar democrática no trabalho da coordenação pedagógica

Rocha AB;

Abreu CP.

| 332-341

Jogos escolares: Desafios enfrentados pelos professores de educação física - Uma revisão integrativa

Moraes MB;

Lourenço RSS;

Silva RL;

Monte FS;

et al.

| 230-246

Reforma do ensino médio e suas implicações na Educação Física escolar brasileira: Revisão integrativa das produções acadêmicas no período de 2014-2019

Costa JPC;

Costa RNG;

Mendes FJC;

Silva RL;

et al.

Gestão de crise: Uma prioridade na agenda da direção escolar

de Carvalho ASM;

Perozini VC;

Pazetto FM;

de Mesquita TB;

et al.

| 152-163

Relações sociais e culturais na inclusão de estudantes indígena em escola não específica: Denominações e dificuldades

Girotto RF;

Risso R;

Piovezana L.

| 877-891

Uma proposta de sequência didática para o ensino de comunicações móveis celulares, integrando conceitos de física do Ensino Médio

Leite AEB;

Pinheiro FSR;

Silva GS;

Silva VMS.

| 453-474

Environmental education in the school context: Practices and projects in focus

Junior LGL;

Lira MM;

Silva KSA;

Oliveira MAA;

et al.

Ecomuseum of the Quilombola Community of São Pedro de Cima

Lucia Pires Menezes M;

Francisco Leopoldo D;

de Castro Morais V.

Teacher as a mediator in a high school community of practice that produces digital mathematical performance

Gregorutti GS;

Miskulin RGS.

Situational Strategic Planning and Environmental Education, for Elementary School students, intertwined in the teaching and learning of medical professionals: Experience report

Silva BES;

Lôla GL;

Almeida GSPB;

Guerra GYP;

et al.

“Revoada” uma releitura de Bel Borba: Geografando na escola do campo através da arte do mosaico

Santos LRS;

Carvalho DM;

Santos MDO.

| 286-298

Project #sextoupedagógico for teachers in the municipal school system of Benevides, Pará, Brazil

Calderaro KLL;

Silva FS;

Sampaio ARM;

Pompeu JL.

Mathematics education in professional and technological education: Mathematical Learning Support Program (PSAM)

Silva J;

Barbosa II;

Junior HVM.

Representations of non-teaching workers in daily school life

Silva DL.

Acadêmicos de fisioterapia na escola: Os desafios e as potencialidades de uma ação colaborativa com crianças da educação fundamental

Marques RN;

Ludke E;

Betat A;

Quirino CS.

| 1-12

Addressing educational safety in Brazil: Social psychology approaches to mitigate school violence

Dias RJL.

School health program: Vaccination activity in a state school in Mossoró/RN

Penha AC;

Alves AM;

Sobrinho AGS;

Barra BLL;

et al.

Professores, formação, comunidade e tarefas de aprendizagem profissional: Uma tessitura à construção de conhecimentos profissionais

Quadros VC;

Carreira S.

| 141-154

Contemporary educational perspective: Teacher success or failure?

Mello CA;

Benites MC.

Ideologia militarizada e cultura da violência nas comunidades escolares do contexto amazônico

Lopes L;

Oliveira SSB.

| 186-201

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Nucleation of the "odil pontes" school: a view from parents and students from the Tomé-Açu community of Espirito Santo, PA

Saúde emocional: Um estudo com gestores escolares de Santa Catarina

Desafios e possibilidades na educação em tempo integral: Uma revisão integrativa

The sexual health Y reproductive of the students of level preparatory: a frame of analysis for the intervention of Nursing on the community

Promoção de saúde: Um olhar a partir do programa Saúde na Escola

A influência da gestão escolar democrática no trabalho da coordenação pedagógica

Jogos escolares: Desafios enfrentados pelos professores de educação física - Uma revisão integrativa

Reforma do ensino médio e suas implicações na Educação Física escolar brasileira: Revisão integrativa das produções acadêmicas no período de 2014-2019

Gestão de crise: Uma prioridade na agenda da direção escolar

Relações sociais e culturais na inclusão de estudantes indígena em escola não específica: Denominações e dificuldades

Uma proposta de sequência didática para o ensino de comunicações móveis celulares, integrando conceitos de física do Ensino Médio

Environmental education in the school context: Practices and projects in focus

Ecomuseum of the Quilombola Community of São Pedro de Cima

Teacher as a mediator in a high school community of practice that produces digital mathematical performance

Situational Strategic Planning and Environmental Education, for Elementary School students, intertwined in the teaching and learning of medical professionals: Experience report

“Revoada” uma releitura de Bel Borba: Geografando na escola do campo através da arte do mosaico

Project #sextoupedagógico for teachers in the municipal school system of Benevides, Pará, Brazil

Mathematics education in professional and technological education: Mathematical Learning Support Program (PSAM)

Representations of non-teaching workers in daily school life

Acadêmicos de fisioterapia na escola: Os desafios e as potencialidades de uma ação colaborativa com crianças da educação fundamental

Addressing educational safety in Brazil: Social psychology approaches to mitigate school violence

School health program: Vaccination activity in a state school in Mossoró/RN

Professores, formação, comunidade e tarefas de aprendizagem profissional: Uma tessitura à construção de conhecimentos profissionais

Contemporary educational perspective: Teacher success or failure?

Ideologia militarizada e cultura da violência nas comunidades escolares do contexto amazônico