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Importância do estágio supervisionado para a formação de professores

Emanuel dos Santos Pereira J;

Arleilma Ferreira de Sousa M;

Renato Silva Ferreira F.

| 1282-1292

Ressignificação do estágio supervisionado em educação no contexto da pandemia do novo Coronavírus

Araújo RA;

Carvalho SP;

Moraes SA.

| 551-577

Um relato de experiência: O olhar para o criminoso, a partir da dimensão do estágio de psicologia jurídica

Oliveira DT;

Fonseca GG.

| 1847-1859

O uso de reálias no ensino de zoologia: a importância de aulas práticas para alunos do 7º ano

da Fonseca CGS;

Licoviski G;

Godoy MT.

| 896-904

EXPLORING CHALLENGES AND DISCOVERIES: EXPERIENCES AND IMPACTS OF INTERNSHIPS IN CHEMISTRY TEACHER TRAINING

de Freitas RCRQ;

de Castro SC;

Neves LHP;

Queiroz MSR;

et al.

| 39-47

Estudo de caso de homosexualidade feminina sob a ótica da psicanálise

Vanzeler MLA.

| 620-624

Matriz de competências na condução da tese de doutorado sob o formato de e-rubrica: validação por pós graduandos

Macena RHM;

Freitas MCD.

| 813-821

O papel da educação e dos valores científicos na divulgação do conhecimento

Hümmelgen B;

Signorelli KT.

| 1957-1973

A utilização de Rede Social como metodologia para divulgação de conteúdo educativo sobre Sustentabilidade em Saúde voltado para crianças e adolescentes

Menezes Z;

Vieira J;

Rosa L;

Policarpo V;

et al.

Vigilância Epidemiológica do câncer com ênfase no RCBP em Rondônia período de 2015-2017

Mary Medeiros Britto R;

Akemi Arita D.

Tecnologias a serviço da religião: As novas tecnologias da comunicação e informação na evangelização da igreja católica

Júnior GCS;

Prazeres KLA;

Prazeres PJA;

Silva RKLC.

Compostos fenólicos e atividade antioxidante em extratos de pimenta rosa

Pinto BRC;

Melo CMT;

Pinto LSRC;

Almeida ES;

et al.

| 136-145

Esporotricose como diagnóstico diferencial em cão com adenocarcinoma apócrino ductal micropapilífero: Relato de caso

Mothé GB;

Valpassos MB;

Melivilu CSI;

Martins ERG;

et al.

| 1584-1591

Revisão integrativa: Uso da simulação realística como metodologia ativa no ensino da enfermagem perioperatória

Silva SRS;

Antonio GAF;

Ribeiro MAAP;

Faria SM;

et al.

Os riscos da prática de cirurgias de urgência e emergência em centro de referência de doenças oncológicas do Brasil frente ao início da pandemia de COVID-19

Pinto RA;

Neto IJFC;

Navarro YP;

Szor DJ;

et al.

Situação do egresso de gestão ambiental da faculdade UnB de planaltina (FUP)

Almeida AN.

| 72-84

Protocolo de Atividade e Exercício (PAE): A efetividade do uso do instrumento para reabilitação de MMSS em pacientes com sequelas hansênicas em Belém

Carvalho AAL;

Pereira AIR;

Boaventura ACS;

Rodrigues HM;

et al.

A percepção dos acadêmicos de enfermagem no contexto da vacinação pós pandemia de Covid-19: Um relato de experiência

Olivieira ACS;

França LCM;

Araújo MVV;

Marins GC;

et al.

EVALUATION OF THE MEDICAL INTERN'S KNOWLEDGE OF VISCERAL LEISHMANIASIS

Mequi FBJ;

Borges SLC;

Cabanha RSCF.

| 689-698

INTERFACE OF CONTROLLERSHIP ARTIFACTS AND THE LIFE CYCLE IN FAMILY BUSINESSES

Caresia FDM.

| 467-490

THE USE OF CELL PHONES IN THE CLASSROOM: A DIDACTIC RESOURCE OR DISTRACTION?

Porto SB;

Porto ZB.

| 1192-1201

THE IMPORTANCE OF THE NURSE IN THE HOME VISIT TO DIABETIC PATIENTS: AN EXPERIENCE REPORT

Silva JKC;

Pereira EHM;

Camacho PLA.

| 25-33

IMPACTS OF INNOVATION EVENTS ON THE DEVELOPMENT OF ENTREPRENEURIAL SKILLS: A CASE STUDY OF CAMPUS PARTY BRASIL

dos Santos MG;

Arantes EC;

Giacomassi PC;

Guergoletto GB;

et al.

| 517-540

Hospital pedagogy and its inclusive view

Rodrigues JMC;

de Moura MG.

| 1083-1093

Cervical cancer: From diagnosis to treatment

Camarço MGPS;

Jales DN;

Leitão CSO;

Filho AML;

et al.

| 372-380

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