v. 3 n. 1 (2020): Vol. 3, N.º 1 (2020)

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v. 3, n. 1 julho/outubro 2020

Publicado: 2024-06-03

Editorial

EDITORIAL

Andrea Marques Vanderlei Fregadolli

154
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Articles

INCLUSÃO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DA DOCÊNCIA PEDAGÓGICA

Ana Cristina Lopes Sampaio, Sônia Cristina Lopes Sampaio, Betijane Soares de Barros

155-168
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A QUESTÃO MULTICULTURAL NO ESPAÇO ESCOLAR: DESAFIOS PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Márcia Lúcia Costa da Silva, Andrea Marques Vanderlei Fregadolli, Betijane Soares de Barros, Marta Lucia Silva Costa

169-193
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PSICÓLOGO ESCOLAR E SUA ATUAÇÃO FRENTE AS METAMORFOSES NO ENSINO SUPERIOR

Eliane Reis Neves da Silva, Andrea Marques Vanderlei Fregadolli, Betijane Soares de Barros, Nadson Ribeiro, Flávia Ferreira Barbosa, Luciano Canuto Jacinto

194-219
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CONTRIBUIÇÕES DA ATIVIDADE LÚDICA PARA O PROCESSO EDUCACIONAL

Sônia Lopes Sampaio Canelo, Ana Cristina Lopes Sampaio, Betijane Soares de Barros

220-236
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR INDÍGENA NUMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL

Marta Lúcia Silva Costa, Andrea Marques Vanderlei Fregadolli, Betijane Soares de Barros, Marcia Lucia Costa da Silva

237-274
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A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR

Maria Verônica Tenório de Araújo, Eduardo Cabral da Silvar, Maria Edleuza da Paz, Maria Isabel da Silva Martins

275-286
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