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The use of the quick response code in the teaching of the human anatomy of the locomotor apparatus

Dias NB;
Souza MFE;
Krueger E;
Fornaziero CC;
et al.

Indications of school culture in southeast Goiano: practices, standards and methods

Maria Almeida Barros A;
Rodrigues Luiz Peixoto P;
Aparecida Caixeta S.

Métodos de ensino de líguas estrangeiras

Marques WBSK;
Caldas VO;
Neto FMO.
| 200-207

A relevância da didática no ensino superior para a formação dos profissionais do futuro

Klein SS.
| 87-94

Desenvolvimento de uma sequência de ensino investigativa como ferramentas de aprendizagem do conteúdo de anatomia e fisiologia do sistema nervoso humano

Teodoro WL;
Soares GA;
Silva EN;
Alves ACS;
et al.
 | 486-519

Explorando elementos: O lúdico como aliado no ensino da Tabela Periódica

Lobo TL;
Vieira TC;
Negrão CAB;
Rodrigues WM;
et al.
 | 173-185

Science teaching, pedagogical principles of rural education and fishing community as conceptual categories: A brief state of the art

Batista LHC;
de Oliveira GF.

The teacher and the use of methods and techniques in higher education

Rocha AB.

The training of experimental skills in the high school physics teacher in São Luís do Maranhão

Nascimento US;
Oliveira FL;
Neto ASS;
Filho JRP;
et al.

Quais as estratégias teóricas mais eficazes no ensino da Anatomia?

Brás BB;
Toledo G;
Maciel SM.
| 522-540

O ensino em transportes: O uso de métodos ativos na disciplina transporte urbano

Barbosa CL.
| 41-58

Education 4.0 and the application of Artificial Intelligence (AI) in teaching

Lima LAO;
Lima RA;
Matos JSG;
Leite FL;
et al.
 | 634-642

Tática e modelo de jogo no handebol

da Silva LS;
dos Santos FX;
Melo WVC;
Leão ICS.
| 49-63

Debates conceituais sobre a alfabetização, letramento e literacia

Valente PRA;
Miki PSR.
| 225-235

Abraçando a resiliência educacional: Uma análise retrospectiva do impacto do ensino remoto emergencial em alunos de programação na pandemia

Paradeda RB;
Campos GMM;
Filho ILO;
Santos HVS.
| 404-425

Bloom's taxonomy and its applicability to collaborative learning in distance learning

Santos LCB;
Lima MWH;
Schäfer AG;
Nascimento JLA;
et al.

The articulation of the steam methodology with integrative technologies as possibilities of use in hybrid teaching

Xavier Guterres L;
Gonzaga Guarenti R;
Oxlei de Souza Ortiz J;
Alberto Guarenti C;
et al.

Comparative analysis of institutions’ evaluation methods: an application using the, ARWU, QS, RUR, and Capes

César Schotten P;
Sérgio Eduardo A;
Fachin S;
Cardoso da Silveira V.

Conectando jovens com a literatura: Uma análise das práticas pedagógicas e seus impactos

Fim LCR.
| 893-906

Proposta de um Atlas Bilingue Português/Kimbundu de Anatomia Humana

da Silva APGM.
| 693-709

Metodologia telessala como ferramenta para correção de fluxo escolar com ênfase nos princípios da economia solidária

Bezerra RS;
Lima LMR;
Lima LMR.
| 517-531

Recursos educacionais digitais e a sala de aula invertida no ensino de epidemiologia para graduação em enfermagem

Freire JC;
Calazans RS;
Silva CVS;
Andrade BS;
et al.
 | 383-392

The complex method applied to the teaching of law

Bueno DA;
Hack GF;
Silva KO;
Berro MPS;
et al.

Application of mathematical modeling in the construction of the ecological house and the teachers' perspectives in this teaching trend

Marques CV;
Oliveira AML;
Santos CNG;
Lima ÉO;
et al.

The teaching of mother tongue: valorization of orality in the ways of sociolinguistics

Carlos de Melo J;
Figueiredo Barros D;
Ariádna Santos Marinho K.