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The hybrid and multimodal training of graduate students in education

Terçariol AAL;

Afecto R;

Evaristo IS;

Rosa TA;

et al.

| 289-303

V Techcamp Pará 2022: abordagem steam e o protagonismo juvenil na educação básica e profissional

Fonseca da Cunha A;

de Vasconcelos Bentes H;

Oliveira R.

| 402-414

Metodologia STEAM: Promoção da Aprendizagem por meio da Revitalização de uma Biblioteca

Pimenta AS;

Uliana CFS;

Silva DR;

Moraes JM;

et al.

| 741-755

The articulation of the steam methodology with integrative technologies as possibilities of use in hybrid teaching

Xavier Guterres L;

Gonzaga Guarenti R;

Oxlei de Souza Ortiz J;

Alberto Guarenti C;

et al.

Thermal performance of liquid metal phase heat exchanger used in hydrogen production by thermal efficiency method

Nogueira É;

Filho DFS.

| 333-359

Pau rosa (Aniba rosaeodora): An extractivist potential

Farias LEL;

Monteiro BJZ;

Ferreira JPB;

Cunha BPO;

et al.

Aquaponia: Uma ferramenta inovadora para o ensino de ciências

Sousa AB;

Hoyos DCM.

| 463-468

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The hybrid and multimodal training of graduate students in education

V Techcamp Pará 2022: abordagem steam e o protagonismo juvenil na educação básica e profissional

Metodologia STEAM: Promoção da Aprendizagem por meio da Revitalização de uma Biblioteca

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