Seven Editora
##common.pageHeaderLogo.altText##
##common.pageHeaderLogo.altText##

Contato

  • Seven Publicações Ltda CNPJ: 43.789.355/0001-14 Rua: Travessa Aristides Moleta, 290- São José dos Pinhais/PR CEP: 83045-090
  • Contato Principal
  • Nathan Albano Valente
  • (41) 9 8836-2677
  • editora@sevenevents.com.br
  • Contato para Suporte Técnico
  • contato@sevenevents.com.br

##plugins.themes.gdThemes.search.resultsFor##

##plugins.themes.gdThemes.search.params##

Knowledge graph: A strategy for knowledge management?

Macedo V;
Thurler L;
Dias E;
Cavalcanti M.

Perspectivas e Tendências em Gestão do Conhecimento Organizacional

Lima JJM;
Menezes LH;
Teixeira MRF;
Redaelli EJ.

Assessment of knowledge in online mediation in distance higher education

Paiva de Miranda N.

Mathematics and Didactics: Reflections on Teacher Education, Professional Knowledge, and Teacher Professionalization

Cusati IC;
Santos NEP;
Silva SM;
Sousa CB.

Multicriteria approach applied to knowledge management: A review

Goffi AS;
Zarelli PR;
Mendes L.

Reflexões epistemológicas do modelo de conhecimento especializado de professores: Ensino de química em foco

Soares ST;
Calcanhoto KKN;
Dantas LK;
Lourenço AE;
et al.
 | 566-578

A sociocultural approach to mathematical knowledge and its relations with shipbuilding in the Amazon

Dias RCD;
Brandemberg JC;
Moia REC.

Knowledge and practices of school adolescents in situation of obesity

Gudelia N;
María Claudia M;
Brenda R;
Rosa María Teresa T.

Gestão do conhecimento como ferramenta de apoio à auditoria em instituições federais de educação

Neto ADS;
Silva ALO.
| 1035-1048

Conhecimentos tradicionais e culturais dos camponeses: Produção agrícola com base nos saberes empíricos

Risso R;
Girotto RF;
Piovezana L.
| 918-934

Professores, formação, comunidade e tarefas de aprendizagem profissional: Uma tessitura à construção de conhecimentos profissionais

Quadros VC;
Carreira S.
| 141-154

Relaciones multidisciplinarias entre el holismo y el diseño

Vilchis Esquivel LC.
| 604-610

LA MULTIDISCIPLINARIEDAD COMO ESTRATEGIA ANTE LA PANDEMIA. DEL EXAMEN ESCOLAR AL EXAMEN DE LA REALIDAD

Saavedra GF;
Dávila MOA;
Álvarez AMV;
Zamora RM;
et al.
 | 609-615

Disease knowledge and preferences for disclosure of in- formation in patients with rheumatoid arthritis

Pauletti Gonçalves R;
Carolina Diana Simões M;
Viana Pereira R;
Barbella Saba A;
et al.

Knowledge Management And Quality Management - Interactive Approach

de Souza LC;
dos Santos AM.

Um meta-modelo para formulação de estratégias de transformação digital para PMEs: Uma abordagem baseada em gestão do conhecimento

Klein VB;
Todesco JL;
Sell D.
| 29-54

Etnopedologia: Classificação popular e científica de um perfil de solo na comunidade quilombola Os Rufinos, Pombal-Paraíba

Almeida RT;
Dantas JS;
Regis JLA;
Costa LJS;
et al.
 | 1090-1101

O uso de metodologias ativas na prevenção de enterobíase em idosos: Relato de experiência

Modesto MFN;
Assis NR;
Pimentel DF;
Pontes ARB;
et al.
 | 193-203

Deconstructing myths and reallocating borders: Contributions of clinical psychology beyond the office

Pires SFS.

The fundamental role of the dentist in the prevention of endocarditis: Knowledge of the bacteria involved

Olmedo MLH;
Correa JCAR;
Ferreira SBA;
Gomez SLM;
et al.

The construction of knowledge from Piaget’s perspective

de Carvalho ASM;
de Amorim VCP;
Silva DA;
Altoe JD;
et al.

The promotion of innovation and the management of knowledge within agro-industrial clusters. The case of Spanish clusters

Pimenta-Alonso AM;
Lucas MR.

Prevention of teenage pregnancy in the state technical school Pedro Muniz Falcão

Maria e Silva Coelho A;
Lopes dos Santos Filho A;
Rejane Xavier M;
Jesus de Moura Santos Araújo J;
et al.

The representation of knowledge in health: Note on controlled vocabularies and ontologies

Souza AD;
Filho ASA;
Felipe ER;
Farinelli F;
et al.

Different Ways Of Feeling And Interpreting Physical Phenomena In The Ceramist Practices In Cuéra Village In Bragança (PA)

do Rosario SAS;
da Silva CAF.
| 166-177