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Search Results for Transtorno do Espectro Autista

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Transtorno do Espectro Autista (TEA): Linhas de cuidado e políticas públicas no Brasil

Correa KS;
Barbosa RRB;
Oliveira FR.

Diferenças de gênero no processo diagnóstico do transtorno do espectro autista: uma revisão integrativa

Moraes RLD;
Hora AFLT.

Os desafios da inclusão das crianças com Transtorno do Espectro Autista na educação infantil em escolas brasileiras

Espigares G;
Sanchez CNM.

Saúde Mental de Pais e/ou Tutores Legais de Crianças e Adolescentes com Transtorno do Espectro Autista

Ramos IG;
Sanchez CNM.

O transtorno do espectro autista na residência médica em pediatria

Paparella DS;
Leite LP.

Autism Spectrum Disorder: The applicability of IEP in schools

Silva JAG;
Aguiar NB;
Braga JSM;
Martins ACT;
et al.
 | 205-211

Milton Melo charitable education and neurofunctional association: An approach to care for students with Autism Spectrum Disorder (ASD)

Rodrigues RLP;
Ribeiro MS.

Living with Autism Spectrum Disorder: Diagnosis, therapeutic approaches, and impact on families

da Silva TF.
| 164-179

The relevance of music in human and inclusive formation

Tecchio OG.
| 443-451

O impacto sonoro do consultório odontológico e o desempenho do cirurgião dentista durante o atendimento a pacientes autistas- Revisão narrativa

Bernardes JS;
Magalhães AD;
Marsiglio AA.

Letramento emergente: a semente para o sucesso na leitura

Battistello VCM;
Martins RL.
| 240-245

Educational booklet warning signs for Autism Spectrum Disorder – ASD

Hanna LMO;
Sousa FEA;
Toledo GL;
Alves BWG;
et al.
 | 537-559

Use of assistive technologies as a communication tool in the dental care of children with ASD: Integrative literature review

Patriota TM;
da Silva AJS;
Vasconcelos LTSS;
Ribeiro CEN;
et al.
 | 181-189

Pedagogical methodologies in Science to facilitate the teaching and learning of children with autism

Cipriano JA;
Duarte-Silva E.
| 254-272

ASSOCIAÇÃO ENTRE POLIMORFISMOS DE NUCLEOTÍDEO ÚNICO IL-1, IL-6, TGF-β E IFN-γ E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: REVISÃO SISTEMÁTICA E METANÁLISE

de Oliveira MA;
da Silva RR;
de Queiroz VM;
Magalhães LS;
et al.
 | 295-313

COGNITIVE NEUROSCIENCE AND INCLUSIVE PRACTICES IN MATHEMATICS TEACHING

de Menezes VI;
da Silva LM;
de Camargo ÉP;
Capellini VLMF;
et al.

Desenvolvimento de produto sensorial para autistas com material proveniente de resíduos por impressão 3D

Rosa MERC;
Silva VF.

VISUAL PROCESSING ANALYSIS AND MACHINE LEARNING IN THE EARLY DIAGNOSIS OF ASD USING EYE TRACKING

Filho ALN;
Pizo GAI;
Cardoso LX;
da Silva MM;
et al.
 | 127-140

HIDROCINESIOTERAPIA E SUA RELAÇÃO COM OS ASPECTOS SOCIAIS DE CRIANÇAS COM TEA

Wagner AB;
Peres LW.

THE LEGAL PROTECTION OF PEOPLE WITH ASD: AN ANALYSIS OF TOPIC 1082 OF THE STJ AND THE BRAZILIAN LEGAL SYSTEM

Filho ALS.
| 778-795

SCHOOL INCLUSION OF ASD

Nunes KC;
de Andrade LB;
Galina MSS;
Messetti PAS;
et al.
 | 113-134