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Explorando os Equivalentes Termomecânico e Termoelétrico por meio de Experimentos Virtuais Simulados

Pedroso LS;

Costa GA;

Teixeira RA.

As representações de alimentação saudável de crianças pré-escolares de uma instituição em Belo Horizonte

do Amaral LLG.

| 783-797

Inovação na gestão educacional: Desafios e oportunidades

Moreira AS;

Borges TSS;

Souto PF;

Araújo PQ;

et al.

| 195-206

A química na ponta dos pinceis: Ensinando química através da maquiagem para pele negra

Serbeto VM;

Senra JD;

de Souza ET.

| 177-201

Hidrogênio Verde - Como montar uma aula para alunos com surdez

Piropo WM;

Rodrigues AV;

Cursino ACT.

| 22-28

Aplicação de modelo instrucional baseado em discriminação perceptiva para ensino de conceitos de materiais e processos de fabricação em cursos de design

Santos IM;

Botelho RD;

Oliveira PM.

| 342-360

Avaliação de características agrônomicas e produtividade do capim-elefante (Pennisetum purpureum Schum) cv. Brs Capiaçu em diferentes dosagens de adubação fosfatada

Martins AD;

Sousa PRB;

Castro VN.

| 178-190

Ensinando química de forma lúdica e experimental: Propostas para o ensino fundamental em escolas públicas

Santos KLB;

Macena CS.

| 544-551

Relato do uso da estatística experimental aplicada à pesquisa em área da Região Amazônica

Fidelis I;

Januário GS;

Batista PF.

Concepções práticas no ensino da física: Avaliando os efeitos metodológicos no desempenho educacional em Manaus-AM

de Souza EA;

Beranger JA.

Registros de representações semióticas em análise de regressão: uma proposta de sequências didáticas com uso do software geogebra

da Silva IV;

Vaz MB.

| 1431-1453

As especificidades do lúdico na Educação Infantil: uma revisão bibliográfica

Souza AO;

Pimentel FC;

Turuta CK;

da Silva RC;