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Uso de metodologías ativas no ensino de ciências em escolas do ensino fundamental

Santos JS;
Anjos ÉCT;
Avendaño FC

João Soares Santos

Érika Cristina Teixeira dos Anjos

Fernando Carlos Avendaño


Resumo

O Ensino de Ciências, como disciplina é muito
importante, pois aborda princípios científicos gerais
e, também, aplicações tecnológicas. Os conceitos e
teorias científicas não têm valores em si mesmos,
como sistemas abstratos de pensamento, mas
enquanto instrumentos que nos auxiliam a
compreender o mundo em que vivemos de modo a
orientar nossas ações, a nível individual e social.
Portanto, a prática experimental ou metodologias
ativas, de ensino e aprendizagem, têm um papel
importante na aprendizagem, pois aproxima os
alunos, da disciplina, despertando novas habilidades;
que não eram visualizadas em aulas teóricas
tradicionais.
Assim, como forma de investigar o uso das
metodologias ativas em diferentes instituições de
Ensino Municipal, tem como objetivo verificar a
importância de metodologias ativas alternativas para
ensinar Ciências no ensino fundamental.

 

DOI: https://doi.org/10.56238/sevedi76016-029

 

 


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Copyright (c) 2022 João Soares Santos, Érika Cristina Teixeira dos Anjos, Fernando Carlos Avendaño

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  • João Soares Santos
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