A importância dos jogos lúdicos digitais para o processo de ensino e aprendizagem: Um estudo qualitativo
Resumo
Esta pesquisa teve como objetivo analisar as percepções dos professores sobre a importância dos jogos lúdicos digitais no processo de ensino e aprendizagem. Utilizando uma abordagem qualitativa, a pesquisa foi conduzida por meio de entrevistas em profundidade com quinze professores de uma escola pública brasileira. As entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas por meio da técnica de análise do discurso. Os resultados revelaram que os professores reconhecem o potencial dos jogos lúdicos digitais para promover o engajamento dos alunos, tornando as aulas mais dinâmicas e atrativas. Os jogos foram apontados como facilitadores para a exploração e compreensão de conceitos complexos, além de estimular habilidades cognitivas e socioemocionais, como o pensamento crítico e a colaboração entre os estudantes. No entanto, foram identificados desafios relacionados à formação docente específica e à infraestrutura escolar adequada. Os jogos lúdicos digitais foram considerados ferramentas pedagógicas eficazes para melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem, promovendo o desenvolvimento holístico dos alunos. No entanto, é necessário abordar os desafios associados à sua implementação para maximizar os benefícios e minimizar os impactos negativos.
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Copyright (c) 2024 José Leonardo Diniz de Melo Santos, Aline Costa Lopes , Teddy Talbot, Riverson Ferreira Rodrigues, Indiria Tibolla Alexandre de Souza, Elizeu Crispim de Mello , Paulo Sérgio de Moraes, Lucio Andrade Duarte, Maria Josany da Costa Duarte, Thatiane Fernandes Cabral de Albuquerque , Diêgo Cabral Herculano, Sérgio David de Morais, Marcos André de Souza##plugins.themes.gdThemes.article.Authors##
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José Leonardo Diniz de Melo Santos
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Aline Costa Lopes
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Teddy Talbot
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Riverson Ferreira Rodrigues
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Indiria Tibolla Alexandre de Souza
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Elizeu Crispim de Mello
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Paulo Sérgio de Moraes
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Lucio Andrade Duarte
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Maria Josany da Costa Duarte
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Thatiane Fernandes Cabral de Albuquerque
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Diêgo Cabral Herculano
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Sérgio David de Morais
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Marcos André de Souza