Tecnologias digitais na educação: Desafios e oportunidades para o ensino e aprendizagem

Autores

  • Maraisa de Cássia da Costa
  • Ana Lucia Sgrancio Olinda
  • Alex Pedruzzi dos Santos

Palavras-chave:

Tecnologias digitais, Equidade, Competências digitais, Integração curricular.

Resumo

As tecnologias digitais têm desempenhado um papel cada vez mais significativo na educação contemporânea, oferecendo tanto desafios quanto oportunidades para o ensino e aprendizagem. Este artigo explora os principais aspectos relacionados ao uso de tecnologias digitais no contexto educacional. Uma das principais oportunidades apresentadas pelas tecnologias digitais é a capacidade de personalizar o ensino, adaptando-o às necessidades individuais dos alunos. Plataformas de aprendizagem online, aplicativos educacionais e recursos digitais oferecem uma variedade de ferramentas para facilitar a diferenciação instrucional e promover a aprendizagem personalizada. Além disso, as tecnologias digitais proporcionam um acesso expandido ao conhecimento, permitindo que os alunos explorem uma variedade de recursos educacionais, independentemente de sua localização geográfica. A internet e as ferramentas de pesquisa online oferecem uma vasta gama de informações e perspectivas, enriquecendo o processo de aprendizagem. No entanto, o uso de tecnologias digitais na educação também apresenta desafios significativos. Um dos principais desafios é garantir a equidade no acesso às tecnologias, uma vez que nem todos os alunos têm acesso igualitário a dispositivos e conectividade confiável. A falta de acesso pode ampliar as disparidades educacionais existentes e criar divisões digitais. Além disso, a integração eficaz das tecnologias digitais no currículo requer competências específicas por parte dos educadores. Os professores precisam estar familiarizados com as ferramentas digitais disponíveis e serem capazes de utilizá-las de maneira eficaz para apoiar a aprendizagem dos alunos. Em conclusão, as tecnologias digitais oferecem uma série de oportunidades para aprimorar o ensino e a aprendizagem na educação. No entanto, para aproveitar ao máximo essas oportunidades, é essencial enfrentar os desafios associados ao acesso equitativo, bem como fornece suporte adequado aos educadores na integração dessas tecnologias no ambiente educacional.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevenVImulti2024-019

Publicado

2024-07-02