TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA E RELAÇÃO COM A DERMATITE ATÓPICA: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA

Autores

  • Eveline Alana Seidel
  • Willy Erick Beckman
  • João Alberto Dalla Vechia
  • Maria Noeme Cruz Landim Sampaio
  • Samia Sampaio Gonçalves
  • Gabriel Neves Guimarães
  • Stephany Fernandes de Paiva
  • Izadora dos Santos Albuquerque
  • Larissa Santineli Lopes
  • Bruna Fernanda Tavares

DOI:

https://doi.org/10.56238/isevmjv3n6-004

Palavras-chave:

TAG, Dermatite Atópica, Eczema

Resumo

Objetivo: Analisar Transtorno de ansiedade generalizada e relação com a dermatite atópica. Revisão Bibliográfica:Ansiedade se refere à resposta do cérebro a perigo, estímulo que um organismo tentará ativamente evitar. Ela não é tipicamente patológica por ser um modo de se adaptar a vários cenários, de modo a evitar um possível perigo. O eczema atópico, ou dermatite atópica, é uma doença inflamatória, que tem diferentes fenótipos e graus de acometimento. Os sinais e sintomas se apresentam com xerodermia, eritema, prurido evoluindo até para infecções cutâneas e liquenificação da pele acometida. É uma patologia crônica, que tem grande impacto na qualidade de sono, socialização, bem estar e saúde mental do paciente afetado. Considerações finais: Destaca-se a intensidade e relação do transtorno de ansiedade generalizada e dermatite atópica, visto que o TAG é  um  distúrbio  psiquiátrico  extremamente  prevalente  na  sociedade  atual.  É  caracterizado  por sintomas  de preocupação  persistente,  excessiva  e  irreal  com  relação  às atividades básicas diárias,  o  que resulta   em   uma   queda   da   qualidade   de   vida   do   indivíduo.

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Publicado

2024-11-14

Como Citar

Seidel , E. A., Beckman, W. E., Vechia , J. A. D., Sampaio , M. N. C. L., Gonçalves , S. S., Guimarães, G. N., de Paiva , S. F., Albuquerque, I. dos S., Lopes , L. S., & Tavares, B. F. (2024). TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA E RELAÇÃO COM A DERMATITE ATÓPICA: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA. International Seven Journal of Multidisciplinary, 3(6), 1554–1559. https://doi.org/10.56238/isevmjv3n6-004