Formação eficaz de educadores para a prevenção da violência escolar: Insights de estudos recentes

Resumo

O treinamento eficaz de educadores desempenha um papel crítico na prevenção e gerenciamento da violência escolar, promovendo ambientes de aprendizagem mais seguros e solidários. Estudos recentes destacam o sucesso de vários programas de treinamento e áreas de melhoria. O Irie Classroom Toolbox, avaliado por Baker-Henningham et al. (2021), demonstrou reduções significativas na violência perpetrada por professores em pré-escolas jamaicanas, embora tenha mostrado impacto limitado na agressão em toda a classe. Outro estudo de Baker-Henningham et al. (2019) descobriu que um breve programa de treinamento escolar nas escolas primárias jamaicanas diminuiu efetivamente a violência contra crianças por professores e melhorou os ambientes de sala de aula, apesar de não haver ganhos significativos na agressão infantil ou no desempenho acadêmico em toda a classe. Rodriguez-Oramas (2020) enfatizou a importância das abordagens qualitativas na avaliação da prevenção da violência na primeira infância. O método Dialogic Teacher Training (TDT), que se concentra no diálogo igualitário e em estratégias baseadas em evidências, levou a mudanças significativas nas respostas dos educadores à agressão, criando um ambiente de violência zero. Biffi e Bianchi (2021) enfatizaram a necessidade de treinamento abrangente de professores para lidar com a violência, destacando que, embora as estruturas internacionais preparem o terreno, o treinamento prático equipa os educadores com habilidades críticas para prevenir e lidar com a violência de forma eficaz. Nkuba et al. (2018) avaliaram a intervenção de Competências de Interação com Crianças para Professores (ICC-T) na Tanzânia, considerando-a viável e eficaz na redução da violência emocional e física, com resultados iniciais promissores, embora sejam necessárias mais pesquisas para avaliar a sustentabilidade a longo prazo. Esses estudos ressaltam coletivamente que, embora vários programas de treinamento tenham demonstrado eficácia na redução da violência e na melhoria dos ambientes de sala de aula, o desenvolvimento contínuo e a integração de estratégias de apoio psicológico são essenciais para o sucesso a longo prazo na prevenção da violência escolar.