DIREITOS DA CRIANÇA COM DIVERSIDADE FUNCIONAL
Resumo
Objetivo: Descrever aspectos relevantes dos direitos das crianças com diversidade funcional. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, de corte transversal com abordagem quantitativa e finalidade avaliar os direitos das 95 crianças com diversidade funcional em um ambulatório de uma instituição pública de saúde. Pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética e Pesquisa da UPE parecer número: 2.753.756 e CAAE 67017117.8.0000.5192, parte das informações foi advinda de seus responsáveis, pós aplicação TALE/TCLE em respeito à resolução CNS 466/12. Os dados foram analisados descritivamente através de frequências absolutas e percentuais. Para avaliar a associação entre duas variáveis categóricas foi utilizado o teste Qui-quadrado de Pearson ou o teste Exato de Fisher quando a condição para utilização do teste Qui-quadrado não foi verificada. Resultados: Foi visto que a maioria das crianças estava tendo acesso a saúde, educação, lazer e moradia de qualidade, entretanto ainda há crianças com diferentes realidades enfrentando dificuldades para a garantia desses direitos, em especial as crianças de baixa renda. Conclusão: Apesar das crianças estarem tendo direitos, o atendimento de saúde apresentou uma baixa porcentagem das crianças em acompanhamento na Unidade Básica de Saúde por meio da puericultura.
DOI:https://doi.org/10.56238/sevened2024.037-071
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Copyright (c) 2024 Sandra Trindade Low, Maria Benita Alves da Silva Spinelli , Carlos Reinaldo Carneiro Marques , Adrielli Maria Sales Santos , Maria Aparecida Beserra , Samara Cecília Sabino Pereira da Silva , Marco Vinícius Beserra Chaves, Maria Joana Pereira Neta##plugins.themes.gdThemes.article.Authors##
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Sandra Trindade Low
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Maria Benita Alves da Silva Spinelli
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Carlos Reinaldo Carneiro Marques
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Adrielli Maria Sales Santos
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Maria Aparecida Beserra
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Samara Cecília Sabino Pereira da Silva
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Marco Vinícius Beserra Chaves
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Maria Joana Pereira Neta