Inovação na gestão educacional: Desafios e oportunidades
Resumo
O presente artigo tem como objetivo investigar os desafios e as oportunidades relacionadas à inovação na gestão educacional, com foco nas práticas e estratégias que podem ser implementadas para promover uma educação mais eficaz, inclusiva e adaptável. A justificativa para este estudo reside na necessidade crescente de modernizar as práticas educacionais em resposta às mudanças sociais, tecnológicas e econômicas do século XXI. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica, com uma revisão abrangente da literatura existente sobre o tema, explorando o estado da arte e identificando as principais tendências e desafios. Os resultados destacam que a inovação na gestão educacional exige uma abordagem holística, que considere não apenas a introdução de novas tecnologias, mas também mudanças na cultura organizacional, no desenvolvimento de lideranças e na formulação de políticas públicas alinhadas. A personalização do ensino, a formação contínua dos gestores e a sustentabilidade das práticas inovadoras emergem como elementos-chave. Conclui-se que, para que a inovação seja efetiva e sustentável, é necessário um compromisso coletivo, apoio de políticas públicas e uma cultura escolar que valorize a experimentação e a inclusão. A inovação, quando bem conduzida, tem o potencial de transformar a educação, tornando-a mais relevante e equitativa.
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Copyright (c) 2024 Aline dos Santos Moreira , Tatiane de Sousa Soares Borges, Pacífico Ferraz Souto , Péricles Queiroz Araújo , Joelma Cellin , Arquimedes Martins Gois , Afonso Ribeiro Filho , Antônio Marcondes Araújo##plugins.themes.gdThemes.article.Authors##
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Aline dos Santos Moreira
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Tatiane de Sousa Soares Borges
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Pacífico Ferraz Souto
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Péricles Queiroz Araújo
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Joelma Cellin
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Arquimedes Martins Gois
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Afonso Ribeiro Filho
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Antônio Marcondes Araújo