Resumo
O presente artigo tem como objetivo analisar as contribuições do método de coleta grupo focal aplicado na disciplina de “Métodos Qualitativos para pesquisa em Ciências Contábeis” em uma Instituição de Ensino Superior(IES) com o intuito de recolher as perspectivas dos discentes sobre as suas vivências como graduandos em Ciências Contábeis frequentemente apresentados em sua maioria ao método de pesquisa quantitativa. A metodologia utilizada foi qualitativa, aplicada quanto a sua natureza, recorrendo-se ao exploratório para fundamentar a realização dos grupos focais e a análise dos resultados obtidos, no mais, os procedimentos foram bibliográfico e multicaso. A coleta foi realizada mediante dois grupos focais: um presencial e outro online, seguidos de relatórios. Dessa forma, entre os resultados da aplicação do Grupo Focal, observou-se a abertura de novos horizontes no âmbito da pesquisa acadêmica para os discentes da disciplina e a pouca utilização dos métodos qualitativos nas Ciências Contábeis.
DOI:https://doi.org/10.56238/sevened2024.007-075