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O papel das forças de caráter na saúde mental dos professores: Contribuições da psicologia positiva

Costa RQF;
Galhardo PB;
Caetano LM;
Souza MTCC

Rodney Querino Ferrereira da Costa

Priscila Bonato Galhardo

Luciana Maria Caetano

Maria Thereza Costa Coelho de Souza


Resumo

A saúde mental dos professores tem sido tema de importantes reflexões e discussões, uma vez que a falta de reconhecimento profissional, baixos salários, sobrecarga de funções, estão entre os fatores desencadeadores de adoecimento dos educadores. Para tanto, apresenta-se a Psicologia Positiva como fonte de estudos sobre as forças de caráter, que buscam, por meio de virtudes, a satisfação com a vida e o bem-estar. Logo, o objetivo deste capítulo é apresentar uma revisão narrativa de literatura sobre as relações entre as forças de caráter e a saúde mental do professor. As pesquisas encontradas mostraram que as forças de caráter podem ser recursos que auxiliam nos desafios da prática docente e nas relações de trabalho. Ademais, cultivar ou construir as forças de caráter pode aumentar os níveis de felicidade e bem-estar subjetivo, como diminuir e prevenir aspectos de desgaste físico e mental dos professores.

 

DOI:https://doi.org/10.56238/sevened2024.001-056


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Copyright (c) 2024 Rodney Querino Ferrereira da Costa, Priscila Bonato Galhardo, Luciana Maria Caetano, Maria Thereza Costa Coelho de Souza

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  • Rodney Querino Ferrereira da Costa
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