Resumo
Com a pandemia de COVID-19, a educação brasileira precisou se adaptar a um novo modelo, pois com a necessidade do distanciamento social, diversos estabelecimentos, inclusive as escolas, precisaram permanecer fechados. Para não perder o ano letivo, os governantes introduziram as “aulas remotas”, onde os alunos assistem aulas pela TV e pela internet. Entretanto, essa nova forma de ensinar pode ser um modo excludente para alguns alunos que vivem no campo.
DOI:https://doi.org/10.56238/sevened2024.003-073