Resumen
Este artigo pretende apresentar o trabalho psicopedagógico adotado pelo Núcleo de Orientação e Atendimento Psicopedagógico - NOAP PUC-Rio, através de alguns relatos de sessões realizadas por psicopedagogas voluntárias. Este Núcleo há mais de 40 anos vem atuando com crianças e adolescentes, estudantes de escolas públicas, com o desafio de resgatar o desejo de estar na escola, propiciando um desenvolvimento mais saudável. Durante a pandemia, a equipe buscou alternativas e metodologias para não interromper o fluxo dos atendimentos, o que garantiu, para muitas crianças e adolescentes, o único espaço de aprendizagem.
O NOAP atua também junto às escolas e os professores.
Nesse artigo, privilegiou-se mostrar como o NOAP procura dar continuidade a esse atendimento através de metodologias alternativas.
DOI:https://doi.org/10.56238/sevened2024.027-010