Formação de professores e Projeto Político Pedagógico: Avanços e desafios

Resumen

Este trabalho aborda a Educação do Campo e as suas nuances referentes ao Projeto Político Pedagógico. O objetivo é compreender a formação docente daqueles que trabalham na Educação do campo e quais os avanços e impasses neste processo através de pesquisas da área.Neste estudo, é preciso atentar-se não só para a especificidade da escola em questão não ser apenas uma escola do campo, mas também uma escola que está longe do ambiente urbano e que isso por si só caracteriza uma enorme diferença no momento de construir as relações de ensino-aprendizagem.A metodologia utilizada para o desenvolvimento deste trabalho foi por meio de uma revisão bibliográfica, com buscas em periódicos e revistas online, trazendo autores que abordam o tema em questão.

DOI:https://doi.org/10.56238/sevened2024.009-020