Análise da prevalência e impacto do Burnout em docentes universitários

Resumen

De modo a explorar a prevalência e os fatores associados ao burnout em docentes universitários e para uma avaliação detalhada dos sintomas principais e secundários do burnout, incluindo exaustão, distância mental, incapacidade de controlo cognitivo e emocional, angústia psicológica e queixas psicossomáticas optou-se pela utilização da BAT - Burnout Assessment Tool.

Os resultados indicam uma prevalência significativa de burnout entre os docentes, sendo a exaustão emocional a dimensão mais afectada,  destacando ainda a influência de factores como carga de trabalho e exigências emocionais intensas.

As conclusões sublinham a necessidade de intervenções institucionais e políticas de gestão para mitigar o burnout e promover o bem-estar no ambiente académico. Este trabalho contribui para a compreensão do burnout em contextos educacionais superiores, sugerindo direcções futuras para a pesquisa e prática institucional.

DOI:https://doi.org/10.56238/sevened2024.016-013