A recepção de espetáculos cênicos na escola e/ou no Teatro: formação de público, plateias, espect-atores ou espectadores?

Resumen

Uma importante reflexão levantada em minha pesquisa de doutorado intitulada “Formação de espectadores na educação escolarizada: trajetos de resistência de uma professora mediadora teatral” (MORAES, USP, 2019), foi se a “formação de espectadores”, de fato, era a abordagem que melhor traduzia o trabalho de mediação teatral que eu realizava com os estudantes antes e/ou depois do encontro com o Teatro

DOI:https://doi.org/10.56238/sevedi76016v22023-008