Enfoques creativos para la investigación en pregrado universitario

Resumen

Las Instituciones de Educación Superior son por excelencia centros de producción de conocimientos, actividad que se genera desde las funciones sustantivas de Docencia, Investigación y Extensión. Esta tríada dialéctica debidamente interrelacionada, constituye el fundamento de su razón de ser. Este estudio tuvo como propósito contribuir a desarrollar la cultura de la investigación en la Universidad Católica Andrés Bello, extensión Guayana, potenciando las habilidades investigativas de profesores y estudiantes a través del desarrollo del Proyecto Fórmulas Innovadoras de Investigación en Pregrado. El abordaje metodológico se pautó mediante la Investigación Acción Participativa, al considerarse la necesidad de convertir, progresivamente, a la organización en una universidad de investigación, incentivando la participación de profesores y estudiantes en la construcción colectiva de conocimientos, considerando situaciones problemáticas del entorno, implementando acciones para incrementar, mediante estrategias no convencionales, la investigación en la sede. El proyecto se desarrolló durante cinco semestres, con la participación de los profesores y estudiantes de las ocho escuelas. Al culminar el semestre 202415 se registró la participación de 85 profesores y materializado 114 productos, los cuales se han difundido por diversos medios, con preferencia en el repositorio institucional Saber Ucab, seguido de la publicación en revistas y jornadas de investigación nacionales y internacionales. Los productos obtenidos han contribuido a desmitificar la creencia de que hacer investigación desde las aulas es difícil, produciendo satisfacción y la obtención de más y mejores aprendizajes. La valoración de la experiencia por parte de la dirección de Planificación Estratégica de la universidad reporta gran satisfacción y reconocimiento, a la vez que se insta, desde el Vicerrectorado Académico a continuar desarrollando estas actividades.

DOI:https://doi.org/10.56238/sevened2024.018-063