Indicadores antropométricos do estado nutricional de crianças da educação infantil

Resumen

O conhecimento do perfil de crescimento e desenvolvimento de crianças cuidadas em creches permite à implementação de ações de promoção da saúde e prevenção da doença, contribuindo para o delineamento de políticas públicas, articulação intersetorial e conscientização da população, proporcionando à criança atingir um desenvolvimento sadio e harmonioso. O objetivo do estudo foi avaliar os indicadores neuroantropométricos do estado nutricional de pré-escolares.. Estudo Epidemiológico Transversal realizado em 13 creches localizadas em bairros periféricos de município da fronteira oeste do RS, com 530 crianças, 277 meninas e 253 na faixa etária entre um e cinco anos de idade. As variáveis antropométricas aferidas foram o peso, a estatura, e o perímetro cefálico das crianças. O teste utilizado para verificar relação entre o perímetro cefálico e o peso foi o Teste de Correlação de Pearson, a um nível de significância de 5%. Os resultados mostraram forte correlação positiva entre o peso e a estatura das crianças indicando que as crianças mais altas possuíam os maiores pesos, o que está de acordo com as tabelas normativas da Organização Mundial de Saúde. Também se constatou forte correlação positiva entre o perímetro cefálico e o peso, o que corrobora com o esperado na literatura especializada. Conclui-se que os indicadores neuroantropométricos do estado nutricional, tais como peso, estatura e perímetro cefálico são medidas que retratam o estado de saúde da criança e que sua avaliação periódica deveria ser adotada nas escolas a fim acompanhar o crescimento e o desenvolvimento da criança.

DOI:https://doi.org/10.56238/sevened2024.014-007