Santos, J. S., Dos Anjos, Érika C. T. and Avendaño, F. C. (2023) “Los aportes de la coordinación pedagógica para el uso de metodologías activas en las clases de enseñanza de ciencias en la escuela fundamental”, Seven Editora, pp. 791–812. Available at: https://sevenpublicacoes.com.br/editora/article/view/504 (Accessed: 18 September 2024).