Arias , R. F. Q. (2023) “Territorio relacional & educación ambiental: La escuela como un espacio activador de conciencia sobre la ecoeficiencia entre cuerpos que se encarnan y desencarnan”, Seven Editora, pp. 469–482. Available at: https://sevenpublicacoes.com.br/editora/article/view/1225 (Accessed: 19 September 2024).