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INFLUÊNCIA DE APLICATIVOS MÓBILE NO AUXÍLIO DA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE NÍVEL SUPERIOR – CONSTRUÇÃO DE FORMULÁRIO DE PESQUISA

Edmilson Pereira Constantin

Cristina Braga

Clayton Gomes Crozariol

Eduardo Filoni

Leandro Ribeiro da Conceição

João Luís Erbs Pessoa

Márcio Fernandes da Cunha

Gleyce Kelly de Brito Brasileiro Santos

Marília Perdigão Freire Ferro

Adriana Sarmento de Oliveira

Esmeralda Katiane Ferreira Paiva

Christian Douradinho

Alfredo Ribeiro Filho

Paulo Celso Pardi

Edson Shigueo Gondo


Abstract

Introdução: Na vida acadêmica, toda informação é transmitida numa estrutura curricular que contempla a plena habilitação do futuro profissional. Certamente, é um desafio para os professores transmitirem o ensinamento prático em aulas expositivas e com carga horária limitada. É também um desafio para os alunos aprenderem, fixar e aplicar os conceitos transmitidos. Objetivo: Desenvolver um formulário eletrônico que possa coletar informações pertinentes à influência dos aplicativos mobile na rotina de estudos dos acadêmicos, bem como sua aplicabilidade. Metodologia: O método de investigação foi o desenvolvimento de um questionário online fechado classificado como exploratório, pois não há nenhuma pesquisa especificamente elaborada que relacione a influência de aplicativos mobile no auxílio da formação de estudantes na sua rotina acadêmica. Resultados e Discussão: Todos os dados coletados após serem compilados serão abertos no software   Microsoft® Excel 2019 na plataforma Windows© versão 10 Pro 64 bits, que foi utilizado para ajustar as informações do arquivo com extensão. A tabulação será realizada no Microsoft Excel e os dados exportados para análise estatística no software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 20.0 (IBM). Os dados serão expostos sob a forma de frequências absolutas e percentuais utilizando o coeficiente alfa de Cronbach. Considerações Finais: O uso de aplicativos apresenta alguns desafios e vantagens para sua implementação, os desafios incluem o acesso a internet, conhecimento na utilização dos aplicativos e as vantagens são a conectividade, portabilidade, flexibilidade, autonomia dos estudantes e na realização de suas tarefas. A elaboração deste formulário digital poderá ajudar a compreender limitações quanto ao uso de dispositivos móveis nas práticas educacionais.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2024.031-101 


Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Copyright (c) 2024 Cristina Braga

Author(s)

  • Edmilson Pereira Constantin
  • Cristina Braga
  • Clayton Gomes Crozariol
  • Eduardo Filoni
  • Leandro Ribeiro da Conceição
  • João Luís Erbs Pessoa
  • Márcio Fernandes da Cunha
  • Gleyce Kelly de Brito Brasileiro Santos
  • Marília Perdigão Freire Ferro
  • Adriana Sarmento de Oliveira
  • Esmeralda Katiane Ferreira Paiva
  • Christian Douradinho
  • Alfredo Ribeiro Filho
  • Paulo Celso Pardi
  • Edson Shigueo Gondo