Os desafios do ensino-aprendizagem da química por meio da libras

Abstract

O presente capítulo tem como abordagem o tema "Os desafios do ensino-aprendizagem da química por meio da libras", que está atrelado à precariedade tanto do ensino regular quanto da educação inclusiva no Brasil. Esse estudo tem como objetivo retratar e analisar as dificuldades que os surdos enfrentam desde o início de sua história e no campo da educação atualmente, e como podemos utilizar os jogos lúdicos para mitigar essas dificuldades. Este método já é aplicado na química para os ouvintes, porém, com adaptações para a Língua Brasileira de Sinais, para que os alunos consigam ter uma aprendizagem significativa.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevedi76016v22023-060