Sampaio, A. C. L., Sampaio, S. C. L. e de Barros, B. S. (2024) “INCLUSÃO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DA DOCÊNCIA PEDAGÓGICA”, Revista Sistemática, 3(1), p. 155–168. Disponível em: https://sevenpublicacoes.com.br/RCS/article/view/4550 (Acessado: 30 outubro 2024).