MARTINS, G. L. M. Dinâmicas e técnicas no processo de ensino-aprendizagem do espanhol nas escolas públicas. Revista Sistemática, [S. l.], v. 14, n. 5, p. 1140–1150, 2024. DOI: 10.56238/rcsv14n5-003. Disponível em: https://sevenpublicacoes.com.br/RCS/article/view/5635. Acesso em: 27 set. 2024.