SILVA, S. M.; MENEZES, A. de A.; DE MENDONÇA, M. M. G.; DA SILVA, M. V. Ressignificando as práticas pedagógicas de letrar o surdo: uma proposta bilíngue. Revista Sistemática, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 69–81, 2024. Disponível em: https://sevenpublicacoes.com.br/RCS/article/view/4727. Acesso em: 23 nov. 2024.